学会查词典与书写上下结构字.pdfVIP

学习练习4-1

内容

学习1．学会查词典的方法，根据上下文的意思选择适当的解释。

目标

2．照样子，练习写上下结构的字，提醒学生写好最后一笔“悬针竖”。。

重点重点：学会查词典的方法，根据上下文的意思选择适当的解释。

难点

难点：认真、规范书写上下结构的字。

学习

学生活动教师导学练习设计

过程

谈话第一板块：走近练习第一板块：导入揭题

导入

1．今天，我们一起

来学习《练习4》中的

“处处留心”和“写好

钢笔字”。

2．板书课题：练习

第二板块：预习展示

第二板块：预习导学

预习作业1

预习作业1

1．阅读“处处留心”

1.小组分角色朗读1.指名学生分角中的对话部分，想想

展示。色读“处处留心”第一这段对话介绍了查

部分中的师生对话。词典的哪些主要步

骤？理解“神秘”在

2.预设：第一步，在2.指名说说这段对话《恐龙》一文中的意

词典里查到所查词语的第介绍了查词典的哪些思。

整体

主要步骤？

感知一个字；第二步，在这个

字下面排列的词语中找到3.选一选：结合语境，

理解“神秘”的不同意2．查词典，理解下

所查词语；第三步，根据思。列句中带点词的意

上下文的意思，选定恰当思。

的解释。

3.选一选。南极企鹅的躯体肥

胖，呈流线型，走起

路来一摇一摆的，像

“神秘”在词典中有以下一位大腹便便的绅

两种解释：①使人摸不透士。

的②高深莫测的