2022年08月广东第二师范学院公开招聘10名第二批教师笔试历年高频考点试.docxVIP

2022年08月广东第二师范学院公开招聘10名第二批教师笔试历年高频考点试

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学中，个体身心发展的不平衡性表现在哪些方面？()

A.生理发展和社会性发展的不平衡

B.生理发展和心理发展的不平衡

C.个体发展的速度和方向的不平衡

D.以上都是

2.在班级管理中，以下哪项不属于班级常规管理的内容？()

A.班级纪律管理

B.班级制度管理

C.班级教学管理

D.班级卫生管理

3.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长

C.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、关爱学生

D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、团结协作

4.以下哪项不属于教育研究的基本方法？()

A.实验法

B.调查法

C.案例分析法

D.经验总结法

5.根据《中华人民共和国教育法》，我国实行的是哪种教育制度？()

A.九年义务教育制度

B.十年义务教育制度

C.十二年义务教育制度

D.十五年义务教育制度

6.以下哪项不属于教师的专业素养？()

A.教育理念素养

B.教育技能素养

C.教育情感素养

D.教育生理素养

7.班级管理的目标是什么？()

A.培养学生的集体主义精神

B.促进学生的全面发展

C.提高学生的综合素质

D.以上都是

8.以下哪项不属于教师的基本权利？()

A.教育教学权

B.研究学术权

C.参与学校管理权

D.获得报酬权

9.我国教育制度的基本特征是什么？()

A.公平性、普及性、选择性、终身性

B.公平性、普及性、层次性、多样性

C.公平性、普及性、选择性、多样性

D.公平性、普及性、选择性、层次性

10.以下哪项不属于课程实施的基本环节？()

A.课程设计

B.课程实施

C.课程评价

D.课程反馈

二、多选题(共5题)

11.在课程与教学论中，以下哪些属于课程目标的设计原则？()

A.目标具体化

B.目标全面性

C.目标可操作性

D.目标一致性

12.教师职业道德规范要求教师应具备哪些素质？()

A.爱国主义精神

B.坚定正确的政治方向

C.敬业精神

D.健康的身体和心理素质

13.教学评价的方法有哪些？()

A.量化评价法

B.质量化评价法

C.自我评价法

D.群体评价法

14.学生评价的类型主要包括哪些？()

A.过程性评价

B.终结性评价

C.综合性评价

D.发展性评价

15.班级管理的原则有哪些？()

A.教育性原则

B.目标管理原则

C.民主性原则

D.规范性原则

三、填空题(共5题)

16.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的______教育。

17.教师职业道德规范的主要内容可以概括为______、______、______、______、______、______。

18.学生在教学过程中处于______的地位，这是我国教育法的基本规定。

19.教学是教师根据一定的教学目的、任务和学生身心发展的特点，指导学生______，以全面提高学生的______的一种有计划、有组织的教育活动。

20.班级管理的核心是______管理，其最终目的是为了促进学生的全面发展。

四、判断题(共5题)

21.教师的职业行为规范是指教师在从事教育教学活动过程中所应遵循的行为准则和规范。()

A.正确B.错误

22.新课程改革强调，教师是课程的执行者，学生是课程的消费者。()

A.正确B.错误

23.教学评价的目的主要是为了检查学生的学习效果。()

A.正确B.错误

24.学生的全面发展意味着学生在德、智、体、美、劳各方面都应该得到平衡发展。()

A.正确B.错误

25.班级管理的有效性是指班级管理能够最大限度地发挥学生的潜能，实现教育目标。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述新课程改革的基本理念。

27.如何理解教师的专业发展？

28.请阐述班