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- 2026-02-06 发布于安徽
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高等职业学校模具设计与制造专业教学标准
专业名称模具设计与制造
专业代码580106
招生对象普通高中毕业生/中职学校毕业生学制与学历三年专科
就业面向
本专业毕业生初始就业岗位为模具制造各加工工种岗位、模具装配与维修岗位等;积累
工作经验后,升迁就业岗位为模具设计师、模具工艺师、模具制造技师等岗位。根据就业地
产业发展需求及企业实际岗位需求,还可在相近的机械制造各加工工种岗位、机械工艺师、
机械制造技师等岗位就业。
培养目标与规格
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应现代制造业需要,主要面向模具制造各加工工种、模具装配与维修、模具设计、模具制造工艺等岗位,兼顾机械制造工艺、机械产
品结构设计等岗位的高端技能型人才。
模具制造各加工工种岗位主要包括车、铣、磨、线切割、电火花成型、数控等工种的加工操作岗位,与模具装配工、模具维修工等构成本专业毕业生初始就业岗位群。
本专业毕业生应具有模具设计与制造专业就业面向岗位的工作能力,能够按企业要求顺
利完成岗位工作任务;应具有在模具设计与制造专业领域的就业能力,并具有一定的职业生
涯发展空间;应具有主动适应企业产品结构调整及产业升级的能力,可以胜任企业新岗位;
毕业生经过三年左右的工作经验累积或进修,可升迁至模具设计师岗位,从事冷冲压模具及
塑料模具设计工作,或升迁至模具制造工艺师与模具制造技师岗位,从事模具零件制造工艺
编制及实施、模具装配工艺编制及实施、模具调试与维修等工作。
二、培养规格
1.知识要求
(1)具有必备的文化基础及专业知识。
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(2)了解党和国家治国理念及其政策。
(3)了解专业领域范围内的劳动力市场现状。
(4)熟悉国家的就业政策及地方创业鼓励措施。
2.技能要求
在掌握车、铣、磨、钳等常用机械加工工种的工艺及操作技能的基础上,重点掌握模具零件的数控加工工艺及操作技能和线切割、电火花成型等模具零件电加工工艺及操作技能,
了解电腐蚀等模具特种加工工艺及操作技能。
在掌握模具零件加工工艺编制、模具装配工艺编制技能的基础上,形成组织与实施模具
制造、模具调试和模具维修的能力。
在掌握冷冲压工艺及模具设计、塑料成型工艺及模具设计的基础上,形成模具设计技能,了解塑料模流分析、板料成形数值模拟等先进模具设计技术。
3.素质要求
(1)具有合格的思想政治和道德素质。
(2)具有健康的身体素质。
(3)具有乐观、积极向上的生活态度和不怕挫折的心理素质。
(4)具有较强的口头、书面表达能力和沟通能力。
(5)具有较强的团队协作、敬业勤业意识,诚实守信。
(6)具有公民的责任意识、社会活动组织和参与意识。
(7)具有较强的安全生产、节省成本、团队协作、敬业勤业意识。
职业证书
模具设计与制造专业所面向的职业技能证书种类见表1。毕业生必须取得表1中的一种
职业资格证书,方可准予毕业。毕业生也可以根据自身就业意向和所在区域产业发展状况,
在此基础上增考其他职业资格证书。
表1模具设计与制造专业所面向的职业技能证书表
序号
证书名称
等级
发证单位
1
模具制造工
国家职业资格四级
省(市)人力资源和社会保障厅(局)省(市)职业技能鉴定中心
2
工具钳工(或装配钳工)
国家职业资格四级
省(市)人力资源和社会保障厅(局)省(市)职业技能鉴定中心
3
电切削工
国家职业资格四级
省(市)人力资源和社会保障厅(局)省(市)职业技能鉴定中心
4
模具设计师
国家职业资格三级
省(市)人力资源和社会保障厅(局)
省(市)职业技能鉴定中心
5
其他行业著名企业模具设
计与制造相关认证
工程师级
行业内著名企业
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课程体系与核心课程(教学内容)
一、课程体系的架构与说明
本专业课程体系中设置了冷冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造
工艺编制、模具制造综合实训等专业核心课程。这些课程要求以项目为载体,实施“做中
学”的教学模式,以体现理论和实践合一的教学特色。
本专业在人才培养模式改革中设计了以顶岗实习为切人点的实践能力培养阶段递进,全程贯穿方案。本专业设置“认识实习”(人学初)、“暑期企业实习”和“毕业实习”(毕业
前)3个校外实习项目。
本专业课程体系设置了钳工实训、机加工实训、模具电加工实训等课程,指导帮助学生
获得一种或以上的模具行业职业资格证书,以体现“双证书”制的人才培养总体要求。
二、专业核心课程简介
专业核心课程简介见表2。
表2专业核心课程及其主要内容
序号
课程名称
课程主要内容
培养能力
建议学时
1
冷冲压工艺与模
具设计
冷冲压基本原理、冷冲压基本工艺、冲压设备、单工序冲压模、复合冲压模、5步以内级进模设计方法、10步
以内级进模结构
能够编制冷冲压工艺,具
有设计单工序冲压
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