2026中国共产党寻甸回族彝族自治县委员会政法委员会城镇公益性岗位招聘1人备考题库(云南)(含答案详.docxVIP

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  • 2026-02-06 发布于江苏
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2026中国共产党寻甸回族彝族自治县委员会政法委员会城镇公益性岗位招聘1人备考题库(云南)(含答案详.docx

2026中国共产党寻甸回族彝族自治县委员会政法委员会城镇公益性岗位招聘1人备考题库(云南)

第一部分单选题(50题)

1、王教授是某大学人气极旺的教师,他非常喜欢微博,自然对喜欢开微博的人也很欣赏。他的一位学生粉丝认为,不开微博者没有资格来听王老师的课,于是自作主张,就在王教授上课的教室门口竖起了一块牌子,上面写着“不开微博者不得入内”。牌子竖起后,就来了一位想听课的学生小芳,据查她确实是个“微博控”。如果牌子上的话得到准确理解和执行,那么正确的选项是()。

A.小芳可能不会被允许听课

B.王教授一定不会允许小芳听课

C.王教授的那位粉丝学生不可能会允许小芳听课

D.小芳一定会被允许听课

【答案】:A

【解析】“不开微博者不得入内”翻译为逻辑语言如下:开微博←入内。根据必要条件假言推理的推理规则,肯定前件不能肯定后件。即便小芳是个“微博控”,但小芳有可能被允许进入,也有可能不被允许进入。

2、一般来说,下列各组物品互为替代品的是()。

A.汽车与汽油

B.牙刷与牙膏

C.苹果与梨

D.画笔与宣纸

【答案】:C

【解析】本题可根据替代品和互补品的定义来对各选项进行分析。替代品是指两种商品的功能相同或相近,可以满足消费者的同一需求;互补品是指两种商品必须互相配合,才能共同满足消费者的同一种需要。汽车和汽油必须相互配合才能满足出行的需求,二者是互补品,即使用汽车就需要搭配汽油来提供动力,所以该组物品不是替代品。牙刷和牙膏必须同时使用才能达到清洁口腔的目的,它们相互配合,缺一不可,属于互补品,并非替代品。苹果和梨都属于水果,都能满足人们食用水果补充营养等方面的需求,功能相似,在一定程度上可以相互替代,当苹果价格上升时,消费者可能会选择购买梨来替代苹果,所以苹果与梨互为替代品。画笔和宣纸需要搭配使用才能进行绘画创作,它们是互补关系,不是替代品。综上,答案是苹果与梨互为替代品。

3、一位知名经济学家曾表示:节俭对于个人来说是一种美德,但对于社会而言可能是一个谬论。其意思是()。

A.节俭是落后的消费观念,仅有利于个人

B.为了社会发展,必须鼓励居民消费,反对节俭

C.因为节俭而抑制消费不利于社会经济发展

D.生活消费不是个人行为,而是关系社会发展的大事

【答案】:C

【解析】节俭对于个人来说是一种美德,而对于社会可能是谬论,这意味着从社会层面看,节俭会产生一些与个人层面不同的影响。个人节俭体现的是良好的品德和对资源的合理利用,但从社会整体经济运行角度,消费是拉动经济增长的重要动力之一。当社会中人们过度节俭,会抑制消费。消费不足会导致市场需求减少,企业产品销售困难,进而影响生产规模和就业等,不利于社会经济的持续健康发展。过度节俭并不意味着节俭是落后的消费观念,它在个人层面依然具有积极意义,并非仅有利于个人;鼓励消费与节俭并非完全对立,不能因为要促进社会发展就完全反对节俭,应该倡导合理消费、适度节俭;生活消费既包含个人行为选择的部分,又与社会发展相关,但题干重点强调的是节俭对社会经济发展的影响,而非强调生活消费与社会发展的关系。所以,该题应选因为节俭而抑制消费不利于社会经济发展这一表述。

4、教育部发布通知,要求切实减轻中小学生过重课外负担,严肃查处超标超前培训行为。从哲学角度看,这一规定的依据是()。

A.发挥主观能动性就能利用规律

B.人能根据规律作用的条件改造规律

C.规律具有普遍性和客观性

D.人可以改变规律起作用的前提条件

【答案】:C

【解析】本题可根据规律的相关性质,对各选项进行逐一分析,判断其是否能作为教育部下发通知这一规定的哲学依据。首先来看发挥主观能动性与利用规律的关系。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件,但发挥主观能动性并不一定就能利用规律,利用规律还需要遵循客观条件和规律本身等诸多因素。因此,不能仅仅因为发挥主观能动性就必然能利用规律,该内容并非教育部下发通知的依据。再看规律的可改造性。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系,规律具有客观性,它不以人的意志为转移,人不能改造规律。所以,人能根据规律作用的条件改造规律这一说法是错误的。接着分析规律的普遍性和客观性。规律具有普遍性,自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律;规律具有客观性,它既不能被创造,也不能被消灭。教育部下发通知要求减轻中小学生过重课外负担、查处超标超前培训行为,是因为中小学生的成长和学习有其自身的规律,只有遵循这些规律,才能促进学生健康成长。这体现了规律具有普遍性和客观性,该选项能够作为这一规定的哲学依据。最后看规律起作用的前提条件。规律起作用的前提条件是客观存在的,人不能随意改变规律起作用的前提条件。所以人可以改变规律起作用的前提条件这一说法是错误的。综上所述,

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