初中数学八下常量与变量教学设计.pdfVIP

常量和变量

1、通过实例体验在一个过程中有些量固定不变，有些量不断地变化。

教学目标2、了解常量、变量的概念，体验在一个过程中常量与变量相对地存在。

3、会在简单的过程中辨别常量和变量。

教学重点常量和变量的概念。

教学难点范例

设计亮点

教学过程备注

一、引入

在大课间操时的跑操过程中，哪些量不变？哪些量在变？

当我们用数学来分析现实世界的各种现象时，会遇到各种各样的量，如物体运动中的速度、

时间和距离；圆的半径、周长和圆周率；商品的数量、单价和总价；某城市一天中各时刻

变化着的气温；某段河道一天中时刻变化着的水位……在某一个过程中，有些量固定不变，有

些量不断改变。

二、合作交流：

1、请讨论下面的问题：

C=2rrC

（1）圆的周长为