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2025年四年级科学秋季专项训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列物体中，通常情况下最容易导电的是（）。

A.塑料尺B.铜钥匙C.干木筷子D.玻璃杯

2.种子发芽需要的基本条件不包括（）。

A.适宜的温度B.充足的阳光C.适量的水分D.肥沃的土壤

3.下列现象中，属于物理变化的是（）。

A.铁生锈B.水结冰C.糖融化D.燃烧

4.人体消化食物的主要器官是（）。

A.肺B.心脏C.胃D.大脑

5.下列动物中，属于昆虫的是（）。

A.蜘蛛B.蚂蚁C.鱼D.鸟

6.下列关于“月相”的说法中，错误的是（）。

A.月相是月球本身发光造成的B.月相的变化是月球绕地球公转形成的

C.我们看到的月相实际上是月球被太阳照亮的部分D.上弦月出现在农历上半月

7.下列物质中，属于可再生能源的是（）。

A.煤B.石油C.风能D.天然气

8.用放大镜观察植物的叶脉，我们看到的是（）。

A.叶片的颜色B.放大后的叶脉图像C.叶片的形状D.光斑

9.以下哪个现象能说明大气存在压强？（）

A.风吹树动B.水往低处流C.用力才能把吸盘贴在墙上D.蜡烛能燃烧

10.将冰块放入水中，冰块会（）。

A.上浮B.下沉C.停留在水面D.漂浮在水面上

二、填空题（每空1分，共25分）

1.植物的根有固着、______、吸收和______的功能。

2.动物的运动方式多种多样，例如：鸟______、鱼______、昆虫______。

3.我们用______和______来描述物体的冷热程度。

4.空气虽然看不见、摸不着，但它______，具有______。

5.水有______、______、______三种常见的状态。

6.种子的主要结构包括胚、______和种皮。

7.光在空气中是______传播的。

8.我们可以通过观察物体的______、______、______、______等特征来区分不同的物质。

9.地球的自转产生了______现象，地球的公转产生了______现象。

10.常见的能量形式有______能、______能、______能和______能等。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共15分）

1.所有的植物都需要阳光才能进行光合作用。（）

2.动物的生命活动都需要能量。（）

3.水结成冰后，其质量会变小。（）

4.声音是在空气中传播的，不能在真空中传播。（）

5.食物在人体内消化后，营养成分会直接进入血液。（）

6.月球本身会发光。（）

7.煤、石油和天然气是地球上取之不尽、用之不竭的能源。（）

8.使用温度计测量水温时，要等温度计的液柱稳定后再读数。（）

9.植物的茎都有输送水分和无机盐的功能。（）

10.水蒸气遇冷会凝结成小水珠，形成云雾。（）

11.比较物体运动快慢，可以用相同的时间比较路程远近。（）

12.地球是宇宙的中心。（）

13.任何物质都能溶解在水里。（）

14.观察是一种有目的、有计划的感知活动。（）

15.做科学实验时，可以随意改变实验条件。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述植物进行光合作用的过程。

2.为什么说水是重要的自然资源？

3.简述科学探究的基本步骤。

4.解释什么是“可再生能源”和“不可再生能源”，并各举一例。

五、实验探究题（共10分）

小明想探究“蚯蚓喜欢生活在干燥的土壤里还是潮湿的土壤里？”他设计了以下实验：

材料：一个长方形的盒子、一些土壤、几条蚯蚓、小喷壶、纸巾。

步骤：

（1）在盒子的中间放一块纸板，将土壤分成左右两半，左边保持干燥，右边用喷壶喷湿（保持湿润）。

（2）将几条蚯蚓放在纸板的正中间。

（3）等待一段时间后，观察并记录蚯蚓最终停留在哪边的土壤里。

（4）分析实验结果，得出结论。

请根据小明的实验设计，回答：

（1）这个实验的变量是______。

（2）小明将蚯蚓放在纸板正中间的目的是什么？

（3）你认为小明的实验结论可能是什么？

（4）这个实验的设计还有哪些可以改进的地方？（请提出至少一条建议）

试卷答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.B

2.B

3.B

4.C

5.B

6.A

7.C