宁夏银川市道德与法治初二下学期期末巩固策略解析.docxVIP

道德与法治初二下学期期末复习要点

一、单元一：坚持宪法至上

1.宪法的地位与作用

宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。

宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题（如国家性质、根本制度、公民基本权利和义务等）。

宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

宪法是其他法律的立法基础和立法依据。

2.宪法的核心价值：规范权力运行，保障公民权利

权力必须在宪法和法律范围内行使，不能滥用。

“法无授权不可为”“法定职责必须为”是规范权力的基本原则。

宪法通过设置国家机构、明确职权分工，实现对权力的制约与监督。

3.宪法的监督与实施

全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。

建立宪法宣誓制度，强化公职人员的宪法意识。

“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”

4.增强宪法意识

学习宪法：了解宪法内容，理解其精神。

认同宪法：认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。

践行宪法：遵守宪法规定，维护宪法权威，同违反宪法的行为作斗争。

二、单元二：理解权利义务

1.公民的基本权利

政治权利与自由：选举权与被选举权、政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威）、监督权（批评、建议、申诉、控告、检举）。

人身自由：人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。

社会经济与文化教育权利：财产权、劳动权、休息权、物质帮助权、受教育权、文化权利。

其他权利：平等权、宗教信仰自由。

2.公民的基本义务

遵守宪法法律、维护国家统一和民族团结。

依法服兵役、依法纳税。

劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女、成年子女赡养扶助父母。

3.权利与义务的关系

相互依存、相互促进。

公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。

不能只享受权利而不履行义务，也不能只履行义务而不享受权利。

某些权利同时也是义务（如受教育、劳动）。

4.如何正确行使权利与履行义务？

行使权利：不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。

履行义务：法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。

三、单元三：人民当家作主

1.我国的基本政治制度

人民代表大会制度：根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：基本政治制度，发挥民主党派参政议政、民主监督作用。

民族区域自治制度：基本政治制度，保障少数民族合法权益，维护国家统一。

基层群众自治制度：基本政治制度，包括居民委员会和村民委员会，实现基层民主。

2.人民代表大会制度

全国人民代表大会是最高国家权力机关，地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。

人大代表由人民选举产生，对人民负责，受人民监督。

人民代表大会制度坚持民主集中制原则。

3.民族区域自治制度

在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。

自治机关包括自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府。

自治权包括立法自治权、经济自治权、文化教育管理自治权等。

4.基层群众自治

居委会、村委会是基层群众性自治组织，不是国家机关。

自治内容：自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。

有利于人民群众直接行使民主权利，推动社会主义民主建设。

四、单元四：崇尚法治精神

1.自由与法治的关系

自由不是为所欲为，而是有限制的、相对的。

法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律红线。

法治是自由的保障，公民合法权利受法律保护。

2.平等的含义

法律面前人人平等：所有公民平等地享有权利，平等地履行义务。

同等情况同等对待，不同情况差别对待（如对未成年人、老人、残疾人给予特殊保护）。

任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。

3.公平与正义

公平：权利公平、规则公平、机会公平。

正义：正义行为是促进社会进步、维护公共利益、保护弱者的行为。

公平正义是法治的价值追求，是社会和谐的基本条件。

4.如何守护公平与正义？

个人守护正义：

要有勇气和智慧，敢于斗争，讲究策略（见义“智”为）。

面对非正义行为，要敢于反对，依法维权。

制度保障正义：

法律制度要体现公平正义（如司法救助、法律援助制度）。

司法是维护社会公平正义的最后一道防线。

五、重点法律条文与术语（必记）

法律概念

简要说明

宪法

国家根本法，具有最高法律效力

公民基本权利

由宪法规定的公民享有的基本权利

监督权

公民对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权

人身自由

人身不受非法拘禁、搜查、逮捕等

受教育权

公民有接受义务教育的权利和义务

人民代表大会制度

根本政治制度，人民行使国家权力的机关

民族区域自治

少数民族聚居地区实行自治，设立自治机关

基层群众自治

居委会、村委会实现自我管理

法治

依法治国，法律至上，权利保障，