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中考议论文真题及点评汇编

议论文写作是中考语文的重中之重，它不仅考查学生的思辨能力、逻辑组织能力，更检验其语言表达的精准与深度。一份优秀的议论文，往往能在众多试卷中脱颖而出，成为得分的关键。以下汇编近年中考部分典型议论文真题，并辅以深度点评，希望能为同学们的备考提供有益的借鉴与启示。

一、真题再现与名师点评

（一）真题一：以“这样的画面让我流连”为题，写一篇议论文。

名师点评：

此题看似更偏向记叙文，但“流连”二字蕴含着深刻的情感倾向与价值判断，为议论文写作提供了广阔空间。“画面”是具象的，可以是自然景物、社会现象，也可以是历史瞬间、个人经历。“流连”则要求考生提炼出画面背后令人深思、引人共鸣的内核。

*审题立意关键：

*“画面”的选择：不宜过于宏大空泛，选择一个或几个具有代表性、能触动人心的具体画面。例如，清晨校园里师生共同晨读的画面，社区志愿者默默奉献的画面，或是历史长河中某个英雄人物挺身而出的画面。

*“流连”的原因：这是议论文的核心论点所在。为何流连？是因为画面中展现的美好品德（如诚信、友善、坚韧），是因为其中蕴含的人生哲理（如平凡中的伟大、困境中的希望），还是因为它引发了对社会、对人生的深刻思考？

*议论的深化：不能仅仅停留在对画面的描述和简单赞美，更要深入挖掘画面背后的意义，分析其价值，并联系现实生活，探讨这种“画面”对个人成长或社会发展的启示。

*高分范文启示：

优秀范文往往能选取小切口，展现大主题。例如，有考生选取“黄昏时分，老街坊们围坐在一起分享家常，互助互爱”的画面，由这一温馨的邻里场景，引申到对现代社会人际关系疏离的反思，以及对重拾社区温情、构建和谐社会的呼唤。文章通过对比、举例等论证方法，使“流连”的理由充分而感人，体现了较强的思辨性。

（二）真题二：请以“尝试与成长”为话题，写一篇议论文。

名师点评：

“尝试”与“成长”是一对紧密关联的概念，此题旨在引导考生思考实践与人生发展的关系，具有很强的现实意义和思辨色彩。

*审题立意关键：

*明确关系：“尝试”是“成长”的前提、途径或催化剂。要论述清楚“尝试”如何促进“成长”，“成长”又如何反过来激励更多的“尝试”。是单向递进，还是双向互动？

*界定内涵：“尝试”可以是第一次做某件事，也可以是挑战自我、突破舒适区的努力；“成长”可以是知识的增长、能力的提升，也可以是品格的磨砺、心智的成熟。

*论点提炼：可以从“勇于尝试方能突破自我，实现成长”、“在尝试中学习，在学习中成长”、“每一次尝试，无论成败，都是成长的阶梯”等角度立意。

*结构布局建议：

*引论：开门见山，提出中心论点，如“人生就是在不断的尝试中丰盈，在勇敢的探索中成长。”

*本论：

*分论点一：尝试是成长的起点，是打破平庸的第一步。（举例论证：历史人物的探索，科学发明的诞生）

*分论点二：尝试中难免遭遇挫折，但挫折是成长的养分。（道理论证：引用名言，结合自身或他人经历）

*分论点三：在尝试中反思与总结，才能实现真正的成长。（对比论证：盲目尝试与有思考的尝试的区别）

*结论：总结全文，强调在青春岁月中应积极尝试，拥抱成长，并展望未来。

*高分范文启示：

高分范文不仅论点清晰，论证有力，更能展现思维的深度。例如，有考生并未停留在“尝试就能成功”的表层，而是深入探讨“即使尝试失败，我们也能从中汲取教训，获得成长”，并引用“失败是成功之母”等名言，结合科学家爱迪生发明电灯的事例，以及自身学习某项技能（如乐器、运动）的经历，使论证更具说服力和感染力。文章语言富有哲理，如“尝试，是拨亮成长灯塔的火种；成长，是尝试过后沉淀的智慧。”

（三）真题三：阅读下面材料，按要求写作。

材料：有人说，生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。也有人说，生活未必如此，因为环境不会因人的态度而轻易改变。

请结合以上材料，联系生活实际，写一篇议论文，体现你的认识与思考。

名师点评：

这是一道材料作文题，提供了两种看似矛盾的观点，旨在考查考生的辩证思维能力和独立思考能力。此类题目要求考生不能简单地肯定一方，否定另一方，而应进行全面、客观的分析。

*审题立意关键：

*读懂材料：材料的核心在于探讨“人的态度”与“生活境遇”之间的关系。两种观点分别强调了主观态度的决定性作用和客观环境的制约性。

*辩证分析：最佳立意应是将两者结合起来，既要承认客观环境的存在及其对人的影响，更要强调积极心态的重要性——即使环境难以改变，我们依然可以选择以积极的态度去面对，去适应，去努力改善。

*明确观点：例如，“以积极心态拥抱生活，方能在境遇中汲取力量，开创未来。”或“既要正视现实，更要心向