2026上半年黑龙江大庆市事业单位招聘164人备考题库及答案详解（新）.docxVIP

2026上半年黑龙江大庆市事业单位招聘164人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列情况不可以越级行文的是（）。解析：本题本身已是规范的公务员考试题目表述，无需改写内容，所以仍保留原句。

A.对直接上级机关的控告、揭发、检举等

B.对间接上级机关直接交办事项的询问作出的答复等

C.与直接上级机关联系过一次，由于直接上级机关职能发生转移未能按时办理相关事宜

D.下级机关遇到突发性的紧急情况，如战争、暴乱、重大事故、重大灾害等，逐级上报将延误时间，可能造成更大损失时

【答案】：C

【解析】一般情况下，公文应按照隶属关系逐级行文，特殊情况可以越级行文。对直接上级机关的控告、揭发、检举，这种情况下为了保证信息能有效传达和处理，可以越级行文；下级机关遇到突发性的紧急情况，如战争、暴乱、重大事故、重大灾害等，逐级上报将延误时间，可能造成更大损失时，为了及时应对和解决问题，可以越级行文；对间接上级机关直接交办事项的询问作出答复时，由于是间接上级直接交办，需要直接回复该间接上级，所以也可以越级行文。而与直接上级机关联系过一次，由于直接上级机关职能发生转移未能按时办理相关事宜，这种情况应先与上级沟通职能转移后的办理流程等，不能直接越级行文。所以不可以越级行文的是这种情形。

2、法律制裁与法律责任紧密相关。在各种制裁种类中，具有最高政治权威的法律制裁是（）。

A.违宪制裁

B.行政制裁

C.民事制裁

D.刑事制裁

【答案】：A

【解析】本题主要考查不同法律制裁种类的相关特点。法律制裁是由特定的国家机关对违法者依其所应承担的法律责任而实施的强制惩罚措施，主要包括违宪制裁、行政制裁、民事制裁和刑事制裁。违宪制裁是对违宪行为所实施的法律制裁，其实施主体是监督宪法实施的国家机关，通常是全国人民代表大会及其常务委员会。由于宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，违宪行为是最严重的违法行为，所以违宪制裁在制裁种类中具有最高政治权威。行政制裁是指国家行政机关对行政违法者所实施的强制性惩罚措施，包括行政处罚、行政处分等，它主要是针对违反行政法规的行为，其权威性主要体现在行政管理领域。民事制裁是由人民法院依法给予民事违法行为者依其应应承担的民事责任而进行的法律制裁，主要是解决平等主体之间的民事纠纷，目的在于恢复被损害的权利，赔偿损失等。刑事制裁是指人民法院对触犯刑法，实施犯罪行为的人实施的法律制裁，是最严厉的一种法律制裁，主要针对犯罪行为，但它的权威性是基于刑法对犯罪的规制，并非具有最高政治权威。综上，具有最高政治权威的法律制裁是违宪制裁。

3、《XX市文化局关于向XX市土地局申请划拨建设文化交流中心用地的请示》这一标题主要的错误是：

A.错误使用文种，应使用函

B.违反应协商同意后再发文的规定

C.错误使用文种，应使用请示

D.错误使用文种，应使用报告

【答案】：A

【解析】该标题主要错误在于错误使用文种，应使用函。文化局和土地局属于同级机关，在向同级机关请求批准相关事项时，应该使用“函”这一文种。“请示”适用于向上级机关请求指示、批准；“报告”适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。这里文化局向土地局申请用地，并非是上下级关系间的行文，所以不能用“请示”和“报告”。而协商同意后再发文的规定并非该标题存在的主要错误。

4、揭示事物发展的趋势和道路的规律是()

A.对立统一规律

B.质量互变规律

C.否定之否定规律

D.联系和发展规律

【答案】：C

【解析】否定之否定规律揭示事物发展是前进性与曲折性统一，表明了事物发展的趋势和道路。对立统一规律揭示事物发展源泉和动力，质量互变规律揭示状态和形式，联系和发展不是规律，所以应选否定之否定规律。

5、社会发展的决定力量是()

A.人口因素

B.地理环境

C.国家政权

D.生产方式

【答案】：D

【解析】社会发展的决定力量是生产方式，因为它是人类社会存在和发展的基础，决定着社会的结构、性质和面貌。而人口因素、地理环境、国家政权虽有影响，但并非决定性力量。

6、我国经济发展的战略目标是要在质量变革、效率变革和（）的基础上，建设现代化经济体系。

A.效益变革

B.成本变革

C.动力变革

D.费用变革

【答案】：C

【解析】我国经济发展的战略目标是在质量变革、效率变革和动力变革的基础上，建设现代化经济体系。质量变革是主体，效率变革是主线，动力变革是基础，三者相互关联、相辅相成，共同推动经济高质量发展和现代化经济体系建设。而效益变革、成本变革、费用变革并非构成建设现代化经济体系这一战略目标所强调的与质量变革、效率变革并列的变革要素。所以正确答案是动力变革。

7、人们在写信时常常会加上“此致”“敬礼”，请问“此致”是什么意思？（）

A.此时

B.奉上

C.