6.3.2数据表示：频数分布直方图概念与应用.pdfVIP

《6.3.2数据的表示》第1

一、学习目标：

1、知道频数分布直方图及相关概念。

2、能读懂频数分布直方图，会区分频数分布直方图和条形统计图。

3、理解频数分布直方图的特点及与其他描述方法的关系。

二、自主学习内容及学法指导：

自主学习内容学法指导

一、创设情境，明确目标

阅读168-170页，回答下面的问题：

1、学生信息表中，英语成绩有什么特点？语文成绩有什么特点？

2、小明和小颖的表示方法能过回答169页两个问题吗？

3、频数直方图的定义：______________________________________

4、频数直方图的特点：______________________________________

5、频数直方图与条形统计图的区别：

二、任务，自主探究

将168页数据表中的数学成绩按10分的距离分段，用频数直方图表示。

解：(1)将数据进行整理，填入下表

当堂检测

作业布置

1、完成《学用通》

《6.3.2DataRepresentation》son1

I.Learning

Objectives:

1.Understandtheconceptoffrequency

distributionhistogramsandrelatedterms.

2.Beabletoreadfrequencydistributionhistogramsanddistinguishthemfrombarcharts.

3.Understandthecharacteristicsoffrequencydistributionhistogramsand

theirrelationshipwithotherdescriptivemethods.

II.Self-StudyContentandLearning

MethodGuidance:

Self-study学法指导

Content

I.CreatingaContext,ClarifyingObjectives

Readpages168-170ofthetextbookandanswerthe

followingquestions:

1,WhatarethecharacteristicsoftheEnglishscoresinthestudentinformationtable?Whatare

thecharacteristicsofthescores?

2,CanXiaoMingandXiaoYingsrepresentationmethodsanswerthetwoquestionsonpage

169?

3.Definitionofafrequencyhistogram:______________________________________

4CharacteristicsofaFrequencyHistogram:______________________________________

5.DifferencesweenaFrequencyHistogram

andaBarChart:

II.TaskImplementation,

tExploration

Organizethemathscoresfromthedatatableonpage168ofthetextbookintosegmentsof10point