四年级下册加法交换律和加法结合律课件课件.pptxVIP

第1页/共26页;第2页/共26页;他们冒着酷热，穿过花田，感受着向日葵的炙热情感。在草原上，在悬崖山间，他们忍受着饥渴，咬着牙，默默地坚持着向前。在一百多公里的赛道上，他们努力拼搏，用坚强的意志、熟练的技巧，战胜一个又一个挑战。;坚持不懈、勇于挑战的拼搏精神。;阳光总在风雨后，为了我们的梦想，我们应该勇往直前，不懈奋斗！;《加法交换律和加法结合律》;学习目标;;;请同学们开动脑筋再想一些类似的算式;数变，符号变，只是发生了变化，和。;两个数相加，交换两个加数的位置，和不变。这叫做加法交换律。;请大家用自己喜欢的方式表示加法交换律。;;问题：你能解决李叔叔提出的问题吗？;（88＋104）＋96

＝192＋96

＝288（千米）;三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，它们的和不变。这叫做加法结合律。;在○里填上合适的符号。;;下面各个等式符合什么运算定律。

□+Δ+O=O+□+Δ

16+18+67=16+(18+67)

16+18+67=67+(18+16);练习巩固：;48+36=48+（30+6）=（48+30）+6=78+6=84，这是应用了加法的结合律。（）;你喜欢算哪一道。;

l＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＝;加法交换律;感谢您的观看。