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- 2026-02-07 发布于中国
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2025年南京特殊教育师范学院单招职业适应性测试题库附答案详解(轻巧夺
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.下列哪项不属于特殊教育的基本原则?()
A.尊重个体差异
B.全人教育
C.家庭与社会支持
D.强调智力发展
2.在特殊教育中,如何帮助听障学生提高语言能力?()
A.通过听觉训练
B.使用手语教学
C.结合视觉辅助
D.以上都是
3.特殊教育教师应具备哪些基本素质?()
A.爱心与耐心
B.专业知识和技能
C.沟通能力和团队协作精神
D.以上都是
4.下列哪种教学方法不适用于自闭症儿童?()
A.结构化教学
B.行为矫正
C.多媒体教学
D.情景模拟
5.在制定个别化教育计划时,以下哪项不是需要考虑的因素?()
A.学生的能力水平
B.家庭的意见和建议
C.教育资源
D.学生的兴趣爱好
6.以下哪项不是特殊教育学校的主要功能?()
A.教育训练
B.心理咨询
C.生活自理能力培养
D.社会实践
7.在特殊教育中,如何评估学生的进步?()
A.定期考试
B.观察记录
C.个别化教育计划调整
D.以上都是
8.以下哪项不属于特殊教育课程内容?()
A.语文
B.数学
C.体育
D.艺术治疗
9.在特殊教育中,如何提高学生的社会适应能力?()
A.社会技能训练
B.家庭和学校合作
C.模拟社会环境
D.以上都是
10.特殊教育教师应该如何处理学生的行为问题?()
A.忽略
B.直接批评
C.了解原因后采取适当措施
D.以上都不对
二、多选题(共5题)
11.特殊教育中,以下哪些是影响学生发展的因素?()
A.生理因素
B.心理因素
C.家庭环境
D.社会环境
E.教育资源
12.特殊教育课程设计应遵循哪些原则?()
A.因材施教
B.个体化教学
C.全人教育
D.适应社会需求
E.促进学生潜能发展
13.以下哪些方法可以用于提高听障学生的语言能力?()
A.听觉训练
B.手语教学
C.视觉辅助
D.口语训练
E.音乐治疗
14.特殊教育教师应具备哪些专业能力?()
A.特殊教育理论知识
B.教学设计能力
C.行为矫正技巧
D.沟通能力
E.团队合作精神
15.在个别化教育计划中,以下哪些内容是必须包含的?()
A.学生的能力评估
B.教育目标
C.教育策略
D.评估方法
E.家庭和学校合作
三、填空题(共5题)
16.特殊教育的基本原则之一是尊重学生的个体差异,强调根据每个学生的特点制定个性化的教育计划。
17.在特殊教育中,为了帮助听障学生提高语言能力,常常会使用手语作为辅助教学工具。
18.特殊教育教师需要具备的专业素质之一是爱心和耐心,这是因为特殊教育对象往往需要更多的关怀和指导。
19.在制定个别化教育计划时,必须考虑学生的能力水平,以确保教育计划具有针对性和有效性。
20.特殊教育学校的主要功能之一是提供特殊教育服务,以满足不同障碍学生的教育需求。
四、判断题(共5题)
21.特殊教育教师不需要具备特殊教育理论知识。()
A.正确B.错误
22.个别化教育计划(IEP)仅适用于自闭症儿童。()
A.正确B.错误
23.在特殊教育中,学生的家庭环境对教育效果没有影响。()
A.正确B.错误
24.特殊教育课程应该完全按照普通教育课程进行设计。()
A.正确B.错误
25.特殊教育教师可以不掌握行为矫正技巧。()
A.正确B.错误
五、简单题(共5题)
26.请简要介绍特殊教育个别化教育计划(IEP)的内容和重要性。
27.如何评估听障学生的语言能力?
28.请阐述特殊教育教师应该具备哪些素质。
29.在特殊教育中,如何进行学生的心理辅导?
30.特殊教育中如何处理学生的行为问题?
2025年南京特殊教育师范学院单招职业适应性测试题库附答案详解(轻巧夺
一、单选题(共10题)
1.【答案】D
【解析】特殊教育强调尊重个体差异、实施全人教育和家庭与社会支持,而不单是强调智力发展。
2.【答案】D
【解析】听障学生的语言能力可以通过听觉训练、手语教学以及结合视觉辅助等多种方法提高。
3.【答案】
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