上海烟草集团有限责任公司2026年应届生招聘参考题库附答案.docxVIP

上海烟草集团有限责任公司2026年应届生招聘参考题库

第一部分单选题(100题)

1、下列属于无效合同的是（）

A.重大误解的合同

B.显失公平的合同

C.无民事行为能力人订立的合同

D.欺诈订立的合同

【答案】：C

【解析】无民事行为能力人订立的合同无效；重大误解、显失公平、欺诈订立的合同可撤销

2、甲深夜入户盗窃，被主人发现后为抗拒抓捕当场使用暴力，其行为构成？

A.盗窃罪

B.抢劫罪

C.抢夺罪

D.故意伤害罪

【答案】：B

【解析】：本题考察刑法转化型抢劫罪。根据《刑法》第269条，犯盗窃罪，为抗拒抓捕当场使用暴力的，转化为抢劫罪。甲的行为符合“盗窃+当场暴力抗拒抓捕”，故定抢劫罪。A项仅定盗窃罪未考虑暴力升级，C项抢夺罪无暴力要件，D项故意伤害罪非核心罪名。故正确答案为B。

3、根据《中华人民共和国公务员法》，下列哪项不属于公务员处分的种类？

A.警告

B.记过

C.降职

D.开除

【答案】：C

【解析】：本题考察公务员处分的种类。《公务员法》明确规定公务员处分种类为警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。选项A、B、D均属于法定处分，“降职”是职务调整措施而非处分，因此正确答案为C。

4、大数据的4V特点指的是（）。①Volume（大量）②Velocity（高速）③Variety（多样）④Value（价值）

A.①④

B.①②③

C.①②③④

D.③④

【答案】：C

【解析】本题考查科技。在维克托迈尔·舍恩伯格及肯尼斯·库克耶编写的《大数据时代》中，大数据指不用随机分析法这样的捷径，而采用所有数据进行分析处理。大数据的4V特点：Volume（大量）、Velocity（高速）、Variety（多样）、Value（价值）。因此，①②③④均正确。故本题选C。

5、下列情形不会发生在宋朝的是（）。

A.十年寒窗苦读，参加科举入仕途

B.《聊斋志异》在坊间颇受欢迎

C.庶民在瓦舍内观看说唱、戏剧演出

D.商人们通过纸币进行贸易活动

【答案】：B

【解析】本题考查人文历史。A项正确，科举制开始于隋朝。宋朝科举考试有进士、明经科目，考试内容有帖经、墨义和诗赋，王安石任参知政事后，取消诗赋、帖经、墨义，专以经义、论、策取士。B项错误，《聊斋志异》是中国清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集，最早的抄本在清代康熙年间已有流传，在宋朝之后。C项正确，在宋朝的一些大城市有固定的娱乐场所，人们称之为瓦舍。在宋元时期兴盛一时的民间艺术演出场所“勾栏瓦舍”，是中国戏剧史上一个重要的文化现象，具有独特的地位。D项正确，根据文献记载和大量的出土文物考证，我国货币的起源至少已有4000年的历史，到北宋时期，我国出现了纸币——“交子”。故本题选B。

6、近年来，随着数字技术的发展，传统文化的传播方式也在发生变化。数字博物馆、线上展览等新形式让更多人能够便捷地接触到文物和历史文化。然而，文化传承不仅仅是展示，更需要深度参与和体验。如何让传统文化从‘看得到’到‘记得住’，成为当下需要思考的问题。这段文字意在说明？

A.数字技术推动了传统文化的传播与展示

B.文化传承需兼顾展示与深度参与体验

C.线上展览是传统文化传播的最佳形式

D.数字博物馆让文化传承变得更加便捷

【答案】：B

【解析】：本题考察意图判断知识点。文段先指出数字技术推动了传统文化传播（转折前内容），随后通过‘然而’转折，强调文化传承‘不仅仅是展示，更需要深度参与和体验’，并以‘如何让传统文化从“看得到”到“记得住”’的问题引出核心观点。A项是转折前内容，非文段重点；C项‘最佳形式’表述绝对，文段未提及；D项同样是转折前的背景描述，非重点。B项准确概括了文段意图，即文化传承需兼顾展示与深度参与体验，故正确答案为B。

7、在社会主义市场经济条件下，政府职能的范围有（）。

A.企业的人事管理

B.企业的生产经营管理

C.企业的注册登记

D.企业的财务管理

【答案】：C

【解析】本题考查行政管理。政府职能，亦称行政职能，是国家行政机关依法对国家和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能。政府职能反映着公共行政的基本内容和活动方向，是公共行政的本质表现。政府职能包括政治职能、经济职能、文化职能、社会职能。其中，经济职能包括：（1）宏观调控职能；（2）提供公共产品和服务职能；（3）市场监管职能。C项正确，企业的注册登记属于经济职能的市场监管职能，而A、B、D项是企业内部的职能，因此排除。故本题选C。

8、数字经济正成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。在我国，数字经济规模快速增长，已成为稳定经济增长的重要引擎。然而，数字经济的发展也面临着核心技术攻关不足、数据安全风险等挑战。未来，只有加