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- 2026-02-07 发布于湖南
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BUSINESSREPORT汇报人:主题教育存在问题分析
-理论学习层面问题检视层面整改落实层面群众参与层面组织保障层面教育培训环节效果评估与反馈政策制度与落实资源保障与利用目录提升组织领导力完善制度保障措施总结与展望
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理论学习层面理论学习流于形式:部分党员干部仅满足于完成学习任务,缺乏对党的理论、路线、方针政策的深入理解和实际运用理论与实践脱节:学习内容未能有效结合工作实际,导致理论指导实践的作用未能充分发挥学习考核机制不完善:缺乏有效的理论考核机制,难以检验学习成效,部分学习活动沦为走过场
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