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人教版二年级语文上册期末真题解析含答案

考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________

一、基础知识（40分）

1、看拼音写词语（12分）

xiǎokēdǒu

yīshì

shēngxiào

dānyuè

biānfú

huāxiàn

2、形近字组词（10分）

（1）河（）护（）

（2）流（）留（）

（3）伞（）雨（）

（4）末（）未（）

（5）认（）记（）

3、多音字组词（8分）

（1）行（）（）

（2）重（）（）

（3）长（）（）

（4）为（）（）

4、词语搭配（6分）

（1）______的春天

（2）______的柳枝

（3）______的画

（4）______的象

（5）______的伞

（6）______的雨

5、补充成语（4分）

（1）一针见____

（2）狐假虎____

（3）揠苗助____

（4）守株待____

二、句子练习（20分）

1、连词成句（8分）

（1）春天来了，小草发芽了。

（2）妈妈睡了，轻轻地呼吸。

（3）我是什么，是雨，是雪，是云，是雾。

（4）小蝌蚪，找妈妈，去哪了？

2、仿写句子（6分）

（1）我是什么，是雨，是雪，是云，是雾。

______________________，______________________。

（2）植物妈妈有办法，蒲公英妈妈靠风，凤仙花妈妈靠虫子。

______________________，______________________，______________________。

3、修改病句（6分）

（1）春天来了，花开得很美丽。

（2）雨和雪是天上的水，是地球的水。

（3）妈妈的嘴角有了微笑。

（4）小蝌蚪从妈妈那得到答案。

（5）放学后，小明和小红一起回家。

（6）小花猫轻轻地跳到了桌子上。

三、阅读理解（25分）

短文一：（12分）

春天来了，小草从土里钻出来。小花开了，小鸟在树上唱歌。小朋友们在草地上放风筝，妈妈在旁边看着。小花是春天的使者，她让大家知道春天来了。

（1）文中“春天的使者”指的是（）

A.小花

B.小鸟

C.小草

D.小朋友

（2）“钻”在文中的意思是（）

A.向前走

B.突然出现

C.从地下长出来

D.跳起来

（3）小朋友们在干什么？（）

A.吃饭

B.放风筝

C.学习

D.睡觉

（4）选一个词语描述春天的样子（）

A.冷冷的

B.漂亮的

C.美丽的

D.暖暖的

（5）这篇短文主要讲的是（）

A.春天来了，动物们怎样

B.春天来了，植物如何生长

C.春天来了，小朋友的活动

D.春天来了，妈妈的关爱

短文二：（13分）

小蝌蚪在池塘里游来游去，找妈妈。他问鱼妈妈：“我在哪？”鱼妈妈说：“你是在水里。”小蝌蚪又问虾：“我该怎样才能找到妈妈？”虾说：“你得变成青蛙。”小蝌蚪听了，决定练习跳跃。他每天从早到晚练习，终于变成了一只小青蛙。

（1）小蝌蚪一开始在找（）

A.蛙妈妈

B.鱼妈妈

C.虾妈妈

D.蝌蚪妈妈

（2）小蝌蚪问虾什么问题？（）

A.他在哪

B.我该怎样才能找到妈妈

C.妈妈是不是在水里

D.妈妈是不是喜欢跳

（3）“游来游去”说明小蝌蚪（）

A.很高兴

B.很慢

C.很活泼

D.很爱游泳

（4）小蝌蚪最后变成了（）

A.鱼

B.虾

C.青蛙

D.蝌蚪

（5）小蝌蚪练习跳跃的目的是（）

A.吃饭

B.找到妈妈

C.玩游戏

D.学习游泳

（6）“从早到晚”说明小蝌蚪练习（）

A.很少

B.很多

C.很快

D.很慢

（7）这篇短文主要告诉我们（）

A.小蝌蚪很聪明

B.小蝌蚪要找到妈妈

C.小蝌蚪学会了游泳

D.小蝌蚪变成小青蛙了

四、写话（15分）

题目：请你写一写春天来了，你最喜欢做什么？

答案及解析

一、基础知识

答案：

1、小蝌蚪我是什么生笑单月花线

2、（1）河水护士（2）流水留下（3）雨伞雨点（4）末尾没有（5）认识记得

3、（1）行走（2）重担（3）长大（4）作为

4、温暖的碧绿的精彩的巨大的美丽的滂沱的

5、（1）一针见血

（2）狐假虎威

（3）揠苗助长

（4）守株待兔

解析：

1、根据拼音正确书写词语。

2、形近字组词，注意字形和字义的区别。

3、多音字组词，注意不同读音下的不同含义。

4、词语搭配题，考察词语和词语之间的合理搭配。

5、补充成语，根据课文内容和常见成语进行填写。

二、句子练习

答案：

1、（1）春天来了，小草发芽了。

（2）妈妈睡了，轻轻地呼吸。

（3）我是什么，是雨，是雪，是云，是雾。

（4）小蝌蚪，找妈妈，去哪了？