原创力文档;1、通过天平演示保持平衡的几种变换情况，初步认识等式的基本性质。
2、利用观察天平保持平衡所发现的规律，能直接判断天平发生变化后能否保持平衡。
3、培养学生观察与概括、比较与分析的能力。;你喜欢什么体育运动？;你喜欢什么体育运动？;成绩为4.21m，超过原记录0.06m。;成绩为4.21m，超过原记录0.06m。;你能画图找出等量关系吗？;怎样根据数量关系式列式解答？;原纪录+超出部分=小明的成绩;;同一个问题，我们用了哪几种不同的方法解决？;用方程
;1、通过天平演示保持平衡的几种变换情况，初步认识等式的基本性质。
2、利用观察天平保持平衡所发现的规律，能直接判断天平发生变化后能否保持平衡。
3、培养学生观察与概括、比较与分析的能力。;你喜欢什么体育运动？;你喜欢什么体育运动？;成绩为4.21m，超过原记录0.06m。;成绩为4.21m，超过原记录0.06m。;你能画图找出等量关系吗？;怎样根据数量关系式列式解答？;原纪录+超出部分=小明的成绩;;同一个问题，我们用了哪几种不同的方法解决？;用方程
文档评论（0）