2026山东新高考语文答题规范特训试卷（附答案解析） (1).docxVIP

2026山东新高考语文答题规范特训试卷（附答案解析）

特训说明与答题规范核心要求

1.本试卷严格依据《2026年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）语文考试大纲》命制，题型、分值、命题导向与真题完全对标，总分150分，答题时长150分钟（标准时长），核心聚焦“审题规范、书写规范、表述规范、得分点规范”四大能力提升，助力考生规避失分陷阱、精准踩分。

2.答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔规范填写姓名、准考证号、座号，填涂答题卡时需对准题号、均匀涂抹，不得涂改、漏涂；所有答案必须写在答题卡对应答题区域内，字迹清晰、行距适中，超出答题区域或写在试卷、草稿纸上的答案无效。

3.答题规范核心准则：①审题规范：圈画题干关键词（如“概括”“分析”“赏析”“原因”）、限定条件（如“不正确”“结合全文”“简要”），明确设问角度与答题指向，避免答非所问；②书写规范：字迹工整不潦草，标点符号使用正确（如引号、逗号、句号占格规范），段落划分清晰（主观题建议分点作答时，用①②③等规范标识，不使用不规范符号）；③表述规范：客观题答案需规范填涂，主观题语言简洁准确、符合文体要求（论述类简洁严谨，文学类情感真挚贴合文本，文言翻译忠于原文、语句通顺）；④得分点规范：主观题按“要点化、条理化”作答，每个得分点单独成句或用规范标识区分，确保踩点清晰，不遗漏核心要点。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。传统文化的传承与发展，离不开对其核心内涵的精准把握与时代转化。从“天人合一”的生态智慧到“仁者爱人”的处世之道，从“自强不息”的奋斗精神到“天下大同”的理想追求，传统文化中的思想精华，始终为当代社会提供着宝贵的精神滋养。

然而，在传统文化传承过程中，存在着“解读不规范、传播碎片化、转化表面化”等问题。部分解读脱离文本原意与历史语境，片面曲解传统文化内涵；传播过程中多聚焦单一习俗或个别典故，缺乏对文化体系的整体呈现；文化转化则流于形式，简单将传统元素拼接嫁接，未能实现与当代生活的深度融合。这些问题，不仅影响了传统文化的传播效果，也制约了其当代价值的充分发挥。

规范传承传统文化，核心在于“精准解读、系统传播、深度转化”。精准解读是前提，需立足历史语境与文本本义，结合时代需求进行科学阐释，避免片面化、功利化解读；系统传播是路径，需构建全方位、多层次的传播体系，兼顾整体呈现与重点突出，让大众全面了解传统文化的思想体系与精神内核；深度转化是关键，需挖掘传统文化与当代社会的契合点，将文化内涵融入生产生活、社会治理、精神文明建设等各个领域，让传统文化真正活起来。

材料二：

精准解读传统文化，需遵循“史料实证、辩证分析、时代适配”三大原则。史料实证要求解读必须以可靠的文献史料、考古发现为依据，尊重历史原貌，不主观臆断、不随意发挥；辩证分析要求全面看待传统文化，既要挖掘其思想精华，也要正视其历史局限性，摒弃封建糟粕；时代适配则要求在解读过程中，将传统文化内涵与当代社会的价值理念、发展需求相结合，赋予传统文化新的时代内涵。例如，对“孝”文化的解读，既要坚守“敬老爱亲”的核心内涵，又要摒弃“愚孝”等封建残余，将其转化为当代家庭美德与社会公德的重要组成部分。

系统传播传统文化，需搭建“官方主导、媒体联动、公众参与”的传播格局。官方层面，可通过建设传统文化教育基地、编写规范的教材读物、举办专题展览等形式，构建权威的传播渠道；媒体层面，可利用电视、广播、新媒体平台等，打造系列化、品牌化的文化传播节目，兼顾知识性与趣味性，让传统文化传播更接地气、更具吸引力；公众层面，可鼓励开展传统文化进社区、进学校、进企业等活动，引导大众主动参与传统文化的传播与实践，形成全民参与的良好氛围。

深度转化传统文化，需聚焦“生活场景、精神引领、产业升级”三个维度。在生活场景层面，可将传统礼仪、民俗文化融入节日庆典、日常交往等场景，让大众在实践中感受传统文化魅力；在精神引领层面，可将传统文化中的思想精华融入思想政治教育、道德建设等工作，为当代人提供精神支撑；在产业升级层面，可推动传统文化与文旅、文创、数字产业等深度融合，开发具有文化内涵与市场竞争力的产品与服务，实现传统文化价值的创造性转化与创新性发展。

1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的唯一源泉，能为当代社会提供宝贵的精神滋养。

B.传统文化传承中的碎片化传播问题，主要源于传播过程中过度聚焦单一习俗或个别典故。

C.精准解读传统文化，关键在于结合时代需求进行阐释，无需拘