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2025年宝丰县幼儿园教师招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、在有几种可能解答的问题情境中，深思熟虑且错误较少的认知方式是()。

A.场依存性

B.发散型

C.冲动性

D.沉思型

【答案】：D

2、新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是()。

A.建构主义理论

B.结构学习论

C.认识学习论

D.联结学习论

【答案】：A

3、下面对印度音乐的特点描述不正确的是()。

A.波浪形和曲线式的旋律

B.器乐曲中多持续音

C.急促、有力的节奏

D.歌声略带鼻音色彩

【答案】：C

4、“100年前。一位伟大的美国人——我们正站在他的灵魂安息处——签署了TheEmancipationProclamation，黑人满怀希望得到的是一张空头支票，这张支票被签上“资金不足”的字样。”

A.《独立宣言》

B.((1787年宪法》

C.《解放黑人奴隶宣言》

D.《宅地法》

【答案】：C

5、在“陆地生活的动物”教学前，教师布置任务让学生采集蚯蚓进行观察，并设计了一系列的问题来引导学生自主学习，问题顺序最恰当的是()。

A.①②③④

B.②③④①

C.③②①④

D.③①④②

【答案】：C

6、古往今来，无论是东方古国，还是西方古代、近代国家，都有“分权”的思想：我国唐代有分相权以集君权的措施；古代希腊亚里士多德把政府权力分为讨论、执行、司法三要素；近代史上英国洛克最早提出了立法权和执行权(行政权)的分立。古今中外这些不同的分权理论与实践的相同点是()。

A.都促进了行政效率的提高

B.都以分权进而限权为目的

C.都体现了权力制约和平衡

D.都不同程度为后世所借鉴

【答案】：D

7、作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是()。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.主观能动性

【答案】：A

8、德育过程结构的构成要素是()。

A.教育者、受教育者

B.教育者、受教育者、德育内容

C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法

D.教育者、受教育者、德育环境

【答案】：C

9、提出情绪辅导方法的心理学家是()。

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅各布松

【答案】：C

10、秦汉时期兴起的一种以吹管和打击乐器为主，兼有歌唱的器乐合奏形式是()。

A.相和歌

B.鼓吹乐

C.清商乐

D.百戏

【答案】：B

11、在认知方式中，有一种思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，因而容易产生有创见的新颖观念，这种认知方式是()。

A.沉思型

B.辐合型

C.冲动型

D.发散型

【答案】：D

12、美国是世界上典型的两党制国家，下列关于美国两党制的说法，不正确的是（）。

A.国内最主要的政党为民主党和共和党

B.组织结构一般较为松散

C.国内只存在两个政党

D.两党之争经常被称为“驴象之争”

【答案】：C

13、学过高等数学后有利于对初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。

A.顺向正迁移

B.逆向正迁移

C.顺向负迁移

D.逆向负迁移

【答案】：B

14、在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABCDE”治疗法属于（）。

A.行为改变法

B.认知改变法

C.精神分析法

D.运动改变法

【答案】：B

15、学习原有知识对新学习的影响属于()。

A.逆向迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.正迁移

【答案】：C

16、中国传统建筑之美集中在营造的巧妙之中，呈现在庭院的曲婉与宁静之中。中国传统建筑是（）。

A.中华民族情感的集中表达

B.展示中国传统文化的重要标志

C.人类文明进步的重要动力

D.一种更为直接的文化传播方式

【答案】：B

17、气急败坏表现了（）情绪状态。

A.表情

B.激情

C.心境

D.应激

【答案】：B

18、《重整河山待后生》与说唱音乐()比较接近。

A.京韵大鼓

B.单弦

C.四川清音

D.苏州评弹

【答案】：A

19、中学生的人际交往障碍,不包括（）。

A.恋爱关系问题。

B.师生关系问题。

C.同学关系问题

D.亲子关系问题。

【答案】：A

20、某版本历史教材说：“隋朝，儒学家提出‘三教合归儒’的主张，又称‘三教合一’。”而复旦大学吴松弟教授通过电脑检索，发现“三教合一”之称在整个《四库全书》中只出现过八次，且全都是在元代以后，也就是说，在明代之前，只有“三教”的概念，而根本没有“三教合一”概念的流行。据此，你认为下列哪种说法可以成立?()

A.元代之前确实无“三教合一”之说

B.《四库全书》是史料，吴教授的观点比教材更可信

C.不能据此判断隋朝没有提出过“三教合一”

D.“三教合一