2025年辽宁特殊教育师范高等专科学校辅导员考试真题.docxVIP

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2025年辽宁特殊教育师范高等专科学校专职辅导员

公开招聘考试试题

《综合知识》

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届

A.一年

B.三年

C.四年

D.二年

【答案】：D

2.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。

A.6年

B.5年

C.7年

D.8年

【答案】：C

3.高校学生权利是一项（）。

A.法律权利

B.道德权利

C.应有权利

D.自然权利

【答案】：A

4.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。

A.少数服从多数

B.记名投票

C.无记名投票

D.口头表决

【答案】：C

5.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。

A.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限

B.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)

C.再次申请行政许可的时间

D.需要进一步补充哪些申报材料

【答案】：A

6.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。

A.社会威信

B.专业能力

C.管理威信

D.人格威信

【答案】：D

7.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。

A.波动性

B.丰富性

C.敏感性

D.外显性

【答案】：D

8.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。

A.心理发展

B.专业伦理发展

C.职业周期发展

D.专业知能发展

【答案】：D

9.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、

A.辩证逻辑思维

B.形式逻辑思维

C.创造性思维

D.抽象逻辑思维

【答案】：A

10.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。

A.教学方法的运用

B.专业培养目标和基本规格

C.课程设置与开设顺序

D.教学时数

【答案】：A

11.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。

A.高校教学规章

B.高校教学进度

C.高校课程体系

D.高校教学计划

【答案】：D

12.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。

A.典范性

B.双重性

C.全面性

D.针对性

【答案】：B

13.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）

A.生理、学业、品德

B.生理、心理、社会性

C.身体、心理、学业

D.心理、生理、学业

【答案】：B

14.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。

A.先进的教育理念

B.崇高的职业道德

C.独特的人格魅力

D.渊博的专业知识

【答案】：C

15.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。

A.经济增长

B.文化创新

C.文化继承

D.社会实践

【答案】：A

16.（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。

A.能力

B.情绪

C.态度

D.道德

【答案】：C

17.一般说，以教学为主的专科学校，职务结构呈（）。

A.金字塔型结构

B.菱形结构

C.扁平型结构

D.倒金字塔型结构

【答案】：A

18.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）

A.情感

B.应激

C.心境

D.情绪

【答案】：A

19.教师在合法权益受到侵害时，依照法律的规定，向法定主管机关申述理由，请求处理的制度，称为（）。

A.教师调解制度

B.教师申诉制度

C.教师行政复议

D.教师行政诉讼

【答案】：B

20.在识记“女孩”、“小鸟”、“森林”、“唱歌”4个词时，可用自然语言把这些离散的词重新组织为“一个女孩在森林里听小鸟唱歌”，这样便于记忆。这一事例中，运用了（）。

A.语言中介编码

B.视觉编码

C.语义编码

D.语言听觉编码

【答案】：A

21.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是(）

A.场独立型

B.冲动型

C.场依存型

D.沉思型

【答案】：B

22.校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）。

A.校园行为文化

B.校园制度文化

C.校园精神文化

D.校园物质文化

【答案】：D

23.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是