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幼儿园一日活动方案

幸福美景幼儿园大二班半日活动方案

班级地点上午班教师孙琦

大二班大二班活动室下午班教师袁泉

保育员刘静

组织与实施

一、生活活动

(一)入园

活动目标:

１.愿意与同伴和老师主动热情地打招呼,乐意参与晨间谈话活动.２。能自由地交谈关于自己借阅的绘本名称及简单的内容。指导要点:

1。与幼儿热情的打招呼,关注幼儿情绪及体温状况，如有异常及时进行疏导,

并与家长沟通。

２。提醒家长做好药品的登记,详细记录喂药时间和计量。３.引导幼儿参与晨间谈话活动,“本周你借了什么绘本，是什么名字，简单说一

说绘本讲的是什么，”

（二)盥洗

活动目标：

1.愿意排队等待,懂得谦让不推挤人。

2．知道洗手、擦嘴、漱口的正确方法。

3.能保持爱清洁讲卫生的好习惯。

指导要点：

1.提醒幼儿在排队洗手时看看镜子上方的步骤图。

2。值日生在盥洗环节提醒其他幼儿排队、小声交流,不在洗手间、茶桶旁喧闹

嬉戏，避免安全隐患。

3.提醒幼儿在擦嘴、簌口后照镜子，看看自己的脸部和口腔是否清洁。４.给予自理能力差的幼儿进行个别指导和帮助.

(三)入厕

活动目标:

１.愿意排队等待，懂得自由入厕时不大声喧哗，不打扰他人。2。会自理大小便,知道便后要洗手。

3.能保持良好的入厕习惯。

指导要点:

1。进餐前、开展活动前提醒幼儿分男女有次序地入厕.2。值日生组织好入厕秩序，不喧哗、嬉戏。

3。自由入厕时,提醒幼儿安静地入厕,不打扰课堂及其他幼儿．(三)喝水

活动目标:

1。体验生活中离不开水.

2。懂得人的身体需要水分,知道白开水是最健康的饮品.3。能够记录下当天的次数。

指导要点:

１。提醒幼儿按需打水,保持打水,喝水时的秩序.2。当喝完牛奶、果汁之类的饮品后提醒幼儿清洗杯具。(四)进餐

活动目标:

1。愉快、安静地进餐和餐后散步．

2．正确使用筷子,了解每天的食谱及营养成分．

3。能细嚼慢咽地进餐,不挑食,不剩饭.

１。提前播放进餐音乐，安抚幼儿情绪,帮助他们快速安静下来,准备进餐。

2。教师讲述进餐要求,让幼儿在进餐过程中保持正确的坐姿、以及正确地使用

筷子。

3。完善值日生介绍的食谱，让幼儿了解均衡的营养对身体的好处，做到不挑食,

不剩饭.

4。提醒幼儿餐后擦嘴漱口，并组织幼儿安静地散步,帮助消化.(五）午睡

活动目标:

1。愿意安静地倾听睡前故事。

2。学会折叠衣服、系鞋带、整理被褥。

3。能独立地、有次序地穿脱衣服和鞋袜,保持衣着整洁。

指导要点：

1。提醒和帮助幼儿把衣物、鞋饰脱好整理．

２．提醒带药的幼儿吃药。

二、集体活动

活动一:语言活动《世界上最幸福的公鸡》

活动目标:

1、体验大公鸡不同时期的内心变化。

2、通过观察和阅读绘本画面，理解故事情节.

3、能感受到父辈们年老时,子女的优秀就是他们的骄傲。活动准备：

知识经验准备：

知道每个人都会变老.

会玩扳手腕的游戏。

物质材料准备:

《世界上力气最大的公鸡》绘本ＰPT课件

活动过程:

导入。出示PPT大公鸡的画面.

教师:这是谁,它是一只什么样的公鸡,

二、讲述大公鸡年轻时候的故事，感受喔喔年轻时的自信与骄傲。１、我们一起来看看,喔喔究竟是一只什么样的公鸡，

播放PPＴ2。幼儿看图讲述。

教师：喔喔像风一样跑的快,把伙伴们都远远地抛在了身后.那它是一只怎样的公鸡,

教师:喔喔跳的最高，它可以腾空而起，在空中划个优美的弧线。那你觉得它又是一只怎样的公鸡呢,

教师：长大后的喔喔在扳手腕大赛中获得了冠军，现在的喔喔又是一只怎样的公鸡呢,

2．同伴之间进行扳手腕比赛，比一比谁的力气最大.引导幼儿感受比赛输赢的不同心情，从而理解喔喔输掉比赛后的失落感．

教师:现在我们也来一次扳手腕比赛，比一比我们班谁的力气大,好吗，教师:赢得了比赛，你们的心情是怎样的，那输掉比赛的小朋友,你们的心情怎样，

教师:那么你们认为喔喔永远都会是世界上力气最大的公鸡吗,为什么，总结:因为遇到了比自己更厉害的公鸡,喔喔不再是力气最大的,最幸福的公鸡

了.

三、讲述大公鸡年老时候的故事,感受喔喔晚年时的幸福感。1。时光流逝，喔喔发觉自己越来越老了,啼叫声不再像从前那样洪亮,喝起酒来也不如过去那么豪爽。

教师:你们是喜欢以前的喔喔，还是现在的喔喔，为什么,你们还希望他去参加比赛争第一吗,为什么,现在的喔喔变老了,腰抬不起来,腿迈不开了，他还能去参加比赛吗,

教师:你们觉得现在喔喔是一只怎样的公鸡,为什么，

四、喔喔神气地抖擞翅膀，展开华丽的大尾巴。原来,他依然是世界上最幸福的