《牲畜林》导学案2.doc

班级：_________????????组别：_________????组名：_________???姓名：_________

学习目标：

1、领会作品的内容和题旨

2、体会平实又隐含幽默的语言?

3、认识与理解小说层层递进的结构

学习重点与难点：

重点：了解小说结构的“延迟法”特点。

难点：作者是如何减少小说主题的沉重性的

知识链接：

1、导入课文

?????猴子在地里掰玉米，刚掰下一个，觉得前面的更好，就扔下手里的去掰另一个。另一个到手，觉得还有更好的，就把到手的又扔掉，去掰那个“更好的”。这样一路走一路掰，不知不觉走到了地的尽头，这时天色已晚，只得慌慌张张随便掰一个回家了。回去一看，恰恰