浙江省杭州市钱塘区2024-2025学下学期九年级中考一模数学试卷（解析版）.docxVIP

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浙江省杭州市钱塘区2024-2025学下学期九年级中考一模数学试卷

一、选择题：本大题有10个小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1．已知二次函数y=ax2+bx+c

A．-2 B．0 C．2 D．4

【答案】A

【解析】【解答】解：∵抛物线开口向下，

∴a0，

即符合要求的为?2，

故答案为：A．

【分析】根据抛物线开口向下可得a＜0，然后结合各选项即可判断求解．

2．现有5张卡片，分别写着数字1，2，3，4，5．若从中随机抽取1张卡片，则该卡片上的数字“恰好是奇数”的概率为（）

A．15 B．25 C．35

【答案】C

【解析】【解答】解：数字1，2，3，4，5这5个数中“恰好是奇数”的数是1，3，5，

∴从中随机抽取1张卡片，则该卡片上的数字“恰好是奇数”的概率为35

故答案为：C．

【分析】根据概率等于所求情况数与总情况数之比即可求解解．

3．用五个相同的小立方体搭成以下几何体，其中主视图与其他3个不同的是（）

A． B．

C． D．

【答案】D

【解析】【解答】解∶A选项几何体的主视图为

B选项几何体的主视图为

C选项几何体的主视图为

D选项几何体的主视图为

∴几何体的主视图中与其他三个不同的是D选项．

故答案为：D.

【分析】根据主视图是从正面看所得到的图形分别画出各项几何体的主视图，即可求解．

4．已知⊙O的半径是5，直线l与⊙O相交，则圆心O到直线l的距离可能是（）

A．4 B．5 C．6 D．7

【答案】A

【解析】【解答】解：∵直线l与⊙O相交，

∴圆心O到直线l的距离小于5，

符合要求的为4，

故答案为：A．

【分析】根据直线l和⊙O的位置关系“假设圆的半径为r，点到圆心的距离为d，则有：当d＜r时，直线与圆相交；当d=r时，直线与圆相切；当d＞r时，直线与圆相离”并结合题意即可判断求解

．

5．将二次函数y=?3x

A．y=?3x?12?2

C．y=?3x?12+2

【答案】B

【解析】【解答】解：将二次函数y=?3x2

故答案为：B.

【分析】根据二次函数平移规律上加下减，左加右减即可求解．

6．下列命题正确的是（）

A．平分弦的直径垂直于弦并且平分弦所对的两条弧

B．垂直于圆的半径的直线是圆的切线

C．位似图形一定是相似图形

D．若C是线段AB的黄金分割点，AB=2，则AC=

【答案】C

【解析】【解答】解：A、平分弦(不是直径)的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧，此选项不符合题意；

B、垂直于圆的半径并且经过半径的外端的直线是圆的切线，此选项不符合题意；

C、位似图形一定是相似图形，此选项符合题意；

D、已知点C为线段AB的黄金分割点，且ACBC，若AB=2，则AC=5

故答案为：C．

【分析】A、根据垂径定理的推论“平分弦(不是直径)的直径垂直与这条弦，并且平分这条弦所对的两段弧”即可判断求解；

B、根据圆的切线的判定定理“垂直于圆的半径并且经过半径的外端的直线是圆的切线”即可判断求解；

C、根据位似图形是相似图形的特殊情况即可判断求解；

D、根据黄金分割的意义“黄金分割是指：把一条线段分割为两部分，使其中一部分与全长之比等于另一部分与这部分之比”计算即可判断求解.

7．如图，⊙O的切线PC交直径AB的延长线于点P,C为切点．若∠P=30°,⊙O的半径为2，则PC的长为（）

A．3 B．23 C．5 D．25

【答案】B

【解析】【解答】解：连接OC，

∵PC是⊙O的切线，

∴∠PCO=90°，

又∵∠P=30°，

∴OP=2OC=4，

∴PC=OP

故答案为：B．

【分析】连接OC，根据切线的性质“圆的切线垂直于经过切点的半径”可得∠PCO=90°，再根据30度角所对的直角边等于斜边的一半得OP=2OC求出OP长，在Rt△POC中，用勾股定理计算即可求解．

8．如图，已知钟摆的摆长OA为m米，当钟摆由OA位置摆动至OB位置时，钟摆摆动的角度为40°，此时摆幅AB的长可以表示为（）米

A．m?sin20° B．m?sin40° C．

【答案】D

【解析】【解答】解：由题意可得，△OAB为等腰三角形，此时摆幅即为线段AB的长度，如图所示，作OC⊥AB于C点，

则由“三线合一”知，∠AOC=∠BOC=20°，AC=BC，

∴在Rt△AOC中，AC=OA?

∴AB=2AC=2m?sin

故答案为：D．

【分析】根据题意可得△OAB为等腰三角形，过点O作OC⊥AB于C点，在Rt△AOC中，用三角形函数sin∠AOC=ACOA可将AC

9．复习课上，老师出了一道作图题：“如图，锐角△ABC内接于⊙O,AC=BC,OD⊥BC于点D，点E是AC的中点．仅用无刻度的直尺在⊙O上找出点F，使EF∥AB．”课