九年级英语全一册Unit 11情感表达与因果逻辑探究教学设计.docx

九年级英语全一册Unit11情感表达与因果逻辑探究教学设计

一、教学内容分析

??本课教学内容基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》对九年级学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合要求进行定位。从知识技能图谱看，本单元核心围绕“make+sb.+do/adj.”这一使役结构展开，该结构是表达事物对人情感受影响的关键语法枢纽，属于规则的理解与应用层级。它上承已学过的情感形容词与简单句，下启更为复杂的非谓语动词及抽象因果逻辑表达，在初中英语语法体系中扮演着承上启下的角色。过程方法上，本课强调在真实或模拟情境中，通过听、说、读、看、写等多种途径，探究事物与情感之间的因果关系，