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2026山东新高考语文冲刺211专项试卷（附答案解析）

本试卷共150分，考试时间150分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

说明：本试卷严格遵循《普通高中语文课程标准》（2017年版2020年修订）核心要求，精准对标2026山东新高考语文真题题型、分值与命题导向，贴合高中语文教学实际，聚焦211高校招生对语文核心素养的考查标准，兼顾基础性与综合性、应用性与创新性。试卷以“夯实基础、突破中档、瞄准211高分”为核心，全面覆盖新高考语文四大核心板块，重点突破211冲刺过程中高频考点、中档难点、易错模块，规避偏题、怪题，凸显“时代性、文化性、基础性、综合性”的命题特色，原创性、针对性、适配性极强。卷尾配套完整参考答案及详细解析，严格参照山东新高考评分标准，明确标准答案、拆解答题思路、规范答题范式、总结易错警示与备考技巧，可直接下载打印使用，助力考生夯实基础、突破中档瓶颈、提升应试能力，精准对接211高校招生对语文素养的要求，高效冲刺2026山东新高考语文高分。

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，传承与弘扬中华优秀传统文化，是新时代语文教育的核心任务之一，也是2026山东新高考语文的重要考查方向，更是211高校招生对青年学生文化素养的基本要求。《普通高中语文课程标准》明确提出，语文教学应引导学生“认识中华优秀传统文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧，增强文化自信”，培养学生解读、阐释、传承文化的基本能力。

211冲刺阶段，论述类文本阅读的核心考查重点的是“基础解读、信息筛选、逻辑分析、文化理解”，选材侧重中华优秀传统文化的当代价值、时代文化热点、人文精神培育、社会文明建设等领域的文本，文本观点明确、论证清晰、逻辑层次分明，既考查学生筛选整合信息、梳理论证结构的基础能力，也考查学生辨析观点内涵、理解文化内涵的核心能力——这是211冲刺考生需重点夯实的得分点，也是拉开基础分与中档分的关键。

应对此类文本阅读，关键在于把握“定位信息—筛选整合—逻辑辨析—理解阐释”的解题路径。首先，快速阅读文本，定位核心观点与分论点，厘清论点与论据的对应关系，梳理文本的论证思路；其次，精准筛选文本关键信息，区分主次信息，避免遗漏核心要点，学会整合零散信息，概括文本主要内容；再次，辨析选项与原文的差异，警惕“偷换概念、以偏概全、绝对化表述、逻辑混淆”等常见易错点，提升选项辨析的准确率；最后，结合文本观点，理解文化内涵与时代价值，贴合考纲对文化传承的考查要求，规范答题语言，确保基础分不丢失、中档分不遗漏。

结合2026山东新高考命题趋势，此类文本命题将持续强化“文化性、时代性”，选材将更加贴近高中语文教学实际与学生生活，侧重考查学生的基础阅读能力与文化理解能力，难度适中、梯度清晰，适配211冲刺考生的备考需求，助力考生夯实中档得分点，向高分突破。

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，传承与弘扬它是新时代语文教育的核心任务之一。

B.课纲明确要求语文教学应引导学生认识中华优秀传统文化的博大，汲取民族智慧，增强文化自信。

C.211冲刺阶段，论述类文本阅读侧重考查学生的深层思辨能力，对基础阅读能力的要求有所降低。

D.应对论述类文本阅读，需把握“定位信息—筛选整合—逻辑辨析—理解阐释”的核心解题路径。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.文章开篇点明中华优秀传统文化的重要地位，衔接课纲要求与211招生导向，引出文本核心话题。

B.文章第二段明确211冲刺阶段论述类文本的考查重点、选材特点，为考生备考指明方向。

C.文章第三段拆解解题路径，针对性指出常见易错点，助力考生提升答题准确率，贴合备考实际。

D.文章整体采用“分—总”结构，围绕论述类文本阅读备考展开，逻辑清晰，适配211冲刺需求。

3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）

A.只要夯实论述类文本阅读基础，就能在山东新高考语文中取得中档以上分数，成功冲刺211高校。

B.211冲刺阶段，论述类文本选材贴近教学实际与学生生活，难度适中，无需突破高阶难点。

C.辨析选项时，关注绝对化表述、逻辑混淆等易错点，能有效提升论述类文本阅读的答题准确率。

D.论述类文本阅读的核心考查点是文化理解能力，信息筛选、逻辑分