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2025年下半年教师资格证中学《教育知识与能力》考试真题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

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一、单选题(共10题)

1.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育影响

B.教育内容、教育方法、教育目的

C.教育制度、教育机构、教育法规

D.教育技术、教育评价、教育质量

2.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.敬业、爱岗、奉献、团结

B.尊重学生、关爱学生、教书育人、为人师表

C.勤奋工作、严谨治学、团结协作、遵守纪律

D.诚实守信、公正廉洁、团结互助、遵纪守法

3.班级管理的模式主要有哪几种？()

A.直接管理、间接管理、自我管理、共同管理

B.制度管理、情感管理、目标管理、过程管理

C.班级民主管理、班级常规管理、班级目标管理、班级情感管理

D.班级组织管理、班级制度管理、班级活动管理、班级教学管理

4.教育心理学的研究内容主要包括哪些？()

A.教育教学过程、教育心理现象、教育心理效应

B.教育教学目标、教育心理规律、教育心理测量

C.教育教学策略、教育心理理论、教育心理实践

D.教育教学评价、教育心理研究方法、教育心理发展

5.学生心理发展的基本特征包括哪些？()

A.认知发展、情感发展、意志发展、个性发展

B.智力发展、创造力发展、道德发展、审美发展

C.认知能力、情感体验、意志品质、个性特征

D.智力水平、创造力水平、道德水平、审美水平

6.教学过程中，教师应如何处理师生关系？()

A.以教师为中心，强调教师的权威地位

B.以学生为中心，忽视教师的引导作用

C.建立民主平等的师生关系，尊重学生个性

D.强调师生之间的竞争关系，激发学生潜力

7.课程设计的基本原则有哪些？()

A.科学性、教育性、实践性、趣味性

B.实用性、创新性、开放性、综合性

C.系统性、针对性、灵活性、多样性

D.传承性、发展性、创新性、时代性

8.学校教育对个体发展的影响具有哪些特点？()

A.先天性、遗传性、稳定性、普遍性

B.针对性、系统性、规范性、长期性

C.个体性、自主性、多样性、创新性

D.适应性、发展性、实践性、开放性

9.教育评价的基本要素包括哪些？()

A.评价目标、评价内容、评价标准、评价方法

B.评价主体、评价对象、评价结果、评价过程

C.评价目的、评价手段、评价结果、评价反馈

D.评价体系、评价制度、评价机制、评价效果

10.班级文化建设的目标是什么？()

A.培养学生的集体主义精神，增强班级凝聚力

B.提高学生的综合素质，促进全面发展

C.塑造良好的班级风气，营造积极向上的学习氛围

D.增强学生的社会实践能力，提高学生的社会适应能力

二、多选题(共5题)

11.下列哪些属于课程的基本类型？()

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.课程内容

E.课程目标

12.在班级管理中，教师的角色包括哪些？()

A.管理者

B.引导者

C.教育者

D.服务者

E.参与者

13.教育心理学的研究方法有哪些？()

A.实验法

B.调查法

C.案例分析法

D.行动研究法

E.统计分析法

14.学生心理发展的主要阶段包括哪些？()

A.学龄前阶段

B.小学阶段

C.初中阶段

D.高中阶段

E.成人阶段

15.教师职业道德的基本要求有哪些？()

A.爱岗敬业

B.诚信友善

C.为人师表

D.敬业爱生

E.教书育人

三、填空题(共5题)

16.教师职业道德的核心是______。

17.班级管理的首要环节是______。

18.学生在课堂中的注意力分散，教师应采取的干预措施是______。

19.教育心理学的研究方法中，用于探究学生心理发展规律的是______。

20.教师在课堂教学中，为了促进学生全面发展，应遵循的教育原则是______。

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范中，关爱学生要求教师尊重学生人格，平等公正对待学生。()

A.正确B.错误

22.在班级管理中，班级常规管理是班级管理的核心。()

A.正确B.错误

23.教育心理学的研究方法中，实验法是通过人为控制变量来研究心理现象的方法。()

A.正确B.错误

24.学生的全面发展是指学生在德、智、体、美、劳各方面都得到均衡发展。()

A.正确