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高效课堂实践：校园植物多样性图谱绘制与生物多样性教育论文

摘要：本文旨在探讨高效课堂实践中，如何通过校园植物多样性图谱绘制活动，融入生物多样性教育，以提高学生对生态环境的认知和保护意识。本文将从概念阐述、实践方法、教育效果等方面进行分析，旨在为我国生物多样性教育提供有益参考。

关键词：高效课堂；校园植物多样性；图谱绘制；生物多样性教育

一、概念阐述

（一）1.校园植物多样性图谱绘制

校园植物多样性图谱绘制，是指通过对校园内植物种类、分布、生长状况等进行调查、记录和整理，形成一份详细的校园植物多样性图谱。这份图谱不仅展示了校园内植物的丰富程度，还能反映出校园生态环境的特点。通过这项活动，学生可