做文明孩子，树立榜样班会.pptxVIP

2026/01/06做文明孩子，树立榜样班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01班会的意义02文明行为的具体表现03树立榜样的方式04班会的准备与开展

班会的意义01

促进个人成长培养良好行为习惯通过课堂礼仪训练，如主动向老师问好、课间轻声交谈，北京某小学试点后学生礼貌行为提升62%。提升自我管理能力制定文明积分表，记录按时完成作业、整理课桌等行为，上海某校学生自律性达标率提高45%。增强社会责任感参与社区环保活动，如每周三放学后捡垃圾，广州某班级一学期累计清理垃圾300公斤。

营造良好集体氛围文明行为示范角建设在教室设置文明行为示范角，展示同学主动整理图书角、帮助同学解答难题的照片，每周评选1名文明小标兵。小组互助文明实践开展文明互助小组活动，如4人一组负责班级绿植养护，某小组因坚持浇水施肥使绿萝存活率达100%，获班级表彰。集体文明公约制定全班共同讨论制定10条班级文明公约，包含轻声交流垃圾入篓等细则，实施后班级噪音投诉量减少60%。

文明行为的具体表现02

礼貌待人举止主动问候他人早晨进校园时，主动向老师鞠躬说“老师早上好”，遇见同学挥手打招呼，如小明每天坚持向保安叔叔问好。使用文明用语借东西时说“请”，接受帮助后道“谢谢”，不小心碰到同学立即说“对不起”，班级因此减少矛盾纠纷。耐心倾听交流小组讨论时，认真听同学发言不插嘴，眼神注视对方，如小红在分享时，小刚点头回应并等她讲完再补充。

遵守公共秩序公共场所排队在学校食堂打饭、图书馆借书时自觉排队，不插队，像上海迪士尼乐园游客按指引排队等候项目，体现文明素养。遵守交通规则过马路走斑马线、不闯红灯，乘坐公交车主动给老人让座，如北京小学生“小黄帽”安全过马路活动，保障出行安全。保持公共安静在医院、教室等场所不大声喧哗，图书馆内轻声交流，像国家图书馆“静音阅读”倡议，营造安静环境。

爱护公共环境不乱扔垃圾在校园里，看到纸屑主动捡起扔进分类垃圾桶，像小明同学坚持每天整理教室垃圾角，获评“环保小卫士”。爱护花草树木公园游玩时不随意采摘花朵、攀爬树木，去年某小学开展“认养绿植”活动，同学们悉心照料让校园绿化率提升15%。保持公共设施整洁使用图书馆桌椅后及时清理杂物，就像班级值日生每天擦拭饮水机，确保公共物品干净可用。

树立榜样的方式03

发掘身边榜样观察日常行为课间时，小明主动扶起摔倒的同学并帮忙擦拭伤口，还陪同学去医务室，这样的友爱举动值得大家学习。发现班级小事每周三轮到小红值日，她总是第一个到校擦黑板、整理讲台，把教室打扫得干干净净，默默为班级服务。

学习榜样品质学习诚信品质可讲述宋庆龄小时候为了遵守与朋友的约定，放弃去伯伯家玩，坚持在家等待朋友的故事，展现诚信的重要性。学习助人品质可以举雷锋叔叔帮助陌生人修车、送老大娘回家等例子，体现乐于助人是文明孩子应有的品质。

争做他人榜样主动帮助同学课间看到同学摔倒，立即上前扶起并查看伤势，如帮同桌捡起掉落的文具，这种小事能传递温暖。遵守公共秩序在食堂就餐自觉排队，不大声喧哗，餐后主动回收餐盘，像三年级（2）班每周都获“文明餐桌”流动红旗。践行环保行动每天坚持垃圾分类，看到地上纸屑主动捡起，如校园“环保小卫士”李明月，一学期捡满5个回收箱。

班会的准备与开展04

流程及内容安排文明情景剧表演安排学生表演《课间文明小事》，还原随手捡垃圾、主动问好等场景，让同学直观感受文明行为的重要性。榜样故事分享会邀请班级“文明小标兵”讲述自己主动帮助同学、保持教室整洁的具体事例，传递榜样力量。文明承诺签名全体同学在“争做文明孩子”承诺书上签名，班主任带领宣誓，承诺践行文明用语和行为规范。

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