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2025年教师职称考试（体育与健康）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《体育与健康课程标准（2022年版）》，体育与健康课程的核心素养不包括以下哪一项？

A．运动能力

B．健康行为

C．体育品德

D．竞技水平

2、在进行1000米跑测试时，学生出现轻度呼吸困难但无胸痛，合理的处理方式是？

A．立即停止运动，坐下休息

B．降低跑速，继续坚持完成

C．立即送医检查

D．饮用冷水缓解症状

3、下列哪项最能体现“以学生发展为中心”的教学理念？

A．严格按照教材进度授课

B．统一标准评价所有学生

C．根据学生个体差异设计分层练习

D．优先安排体育特长生参与活动

4、运动中出现肌肉痉挛，最常见的部位是？

A．股四头肌

B．臀大肌

C．小腿三头肌

D．三角肌

5、下列哪种教学方法最有利于培养学生合作意识？

A．示范讲解法

B．循环练习法

C．小组合作学习法

D．个别指导法

6、心肺复苏时，胸外按压的推荐频率是每分钟多少次？

A．60–80次

B．80–100次

C．100–120次

D．120–140次

7、下列哪项属于体育课准备部分的主要任务？

A．进行高强度体能测试

B．组织放松拉伸活动

C．完成专项热身与激活练习

D．总结课堂表现

8、根据体质健康测试标准，评价学生肺功能的常用指标是？

A．身高体重比

B．肺活量

C．50米跑成绩

D．坐位体前屈

9、下列哪项动作最易导致膝关节损伤？

A．慢走

B．深蹲起立

C．直膝跳跃落地

D．仰卧起坐

10、体育教学评价应坚持的基本原则是？

A．以成绩为唯一标准

B．注重终结性评价

C．评价主体多元化

D．减少过程性记录

11、根据《体育与健康课程标准（2022年版）》，体育与健康课程的核心素养不包括以下哪一项？

A．运动能力

B．健康行为

C．体育品德

D．竞技成绩

12、在运动技能形成过程中，学生能够基本完成动作但动作不够协调，处于哪个阶段？

A．泛化阶段

B．分化阶段

C．巩固阶段

D．自动化阶段

13、下列哪项最能体现“健康第一”教育理念的实践？

A．增加体育课时以提高运动成绩

B．以学生体质健康促进为核心开展教学

C．重点培养校队运动员

D．定期组织体育知识笔试

14、在初中体育教学中，进行力量训练应优先发展哪种力量素质？

A．最大力量

B．爆发力

C．相对力量与基础力量

D．静力性力量

15、体育课准备活动的主要生理作用是？

A．提高肌肉粘滞性

B．降低神经兴奋性

C．预防运动损伤

D．减少能量消耗

16、下列哪项属于体育教学评价中的形成性评价？

A．学期末体质测试

B．体育中考成绩

C．课堂中的即时反馈与指导

D．运动会比赛排名

17、《国家学生体质健康标准》中，评价学生心肺耐力的主要测试项目是？

A．50米跑

B．坐位体前屈

C．1000米跑（男）/800米跑（女）

D．立定跳远

18、体育教学中实施“分层教学”的主要依据是？

A．教材难度

B．教师能力

C．学生体能与技能差异

D．场地器材条件

19、运动后肌肉酸痛（延迟性肌肉酸痛）通常发生在运动后多久？

A．立即出现

B．1小时内

C．12至24小时后

D．48小时以上

20、下列哪项是体育课安全教育的重要内容？

A．比赛规则背诵

B．运动前热身与运动后整理活动

C．体育明星事迹学习

D．体育课着装时尚要求

21、根据《体育与健康课程标准（2022年版）》，体育与健康课程的核心素养不包括以下哪一项？

A．运动能力

B．健康行为

C．体育品德

D．竞技成绩

22、在进行中长跑教学时，教师应重点发展学生的哪类耐力素质？

A．速度耐力

B．无氧耐力

C．有氧耐力

D．力量耐力

23、下列哪项是体育课准备活动的主要生理作用？

A．提高肌肉温度和血液循环

B．增加肌肉体积

C．直接提升运动成绩

D．减少运动后的疲劳感

24、在体育教学中，采用“分层教学”主要是为了体现哪一教学原则？

A．因材施教原则

B．循序渐进原则

C．直观性原则

D．巩固性原则

25、下列哪项是评价学生体质健康水平的主要指标之一？

A．1000米跑（男）/800米跑（女）

B．立定跳远

C．引体向上

D．以上都是

26、运动中出现肌肉痉挛，最常见的部位是？

A．股四头肌

B．小腿腓肠肌

C．臀大肌

D．肱二头肌

27、下列哪项属于体育教学中的形成性评价？

A．学期末体能测试

B．学生课堂