正比例函数概念与应用练习题.pdfVIP

正比例函数

知识技能目标

1.理解一次函数和正比例函数的概念；

2.根据实际问题列出简单的一次函数的表达式．

过程性目标

1.经历由实际问题引出一次函数解析式的过程，体会数学与现实生活的联系；

2.探求一次函数解析式的求法,发展学生的数学应用能力．

教学过程

一、创设情境

问题1小明暑假第一次去．汽车驶上A地的后,小明观察里程碑,发现汽车的平

均车速是95千米/小时．已知A地直达的全程为570千米，小明想知道汽车从

A地驶出后,距的路程和汽车在上行驶的时间有什么关系,以便根据时间估计自

己和的距离．

分析我们知道汽车距的路程随着行车时间而变化,要想找出这两个变化着的量的关系,

并据此得出相应的值,显然,应该探求这两个变量的变化规律．为此,我们设汽车在上

行驶时间为t小时,汽车距的路程为s千米,根据题意,s和t的函数关系式是

s＝570－95t．

说明找出问题中的变量并用字母表示是探求函数关系的第一步,这里的s、t是两个变量，s

是t的函数，t是自变量，s是因变量．新-课-标-第-一-网

问题2小张准备将平时的零用钱节约一些起来．他已存有50元,从现在起每个月节存12

元．试写出小张的存款与从现在开始的月份之间的函数关系式．

分析我们设从现在开始的月份数为x,小张的存款数为y元,得到所求的函数关系式为：y＝50

＋12x．

问题3以上问题1和问题2表示的这两个函数有什么共同点?

二、探究归纳

上述两个问题中的函数解析式都是用自变量的一次整式表示的．函数的解析式都是用自

变量的一次整式表示的，我们称它们为一次函数(linearfunction)．一次函数通常可以表示为y

＝kx＋b的形式，其中k、b是常数，k≠0．

特别地，当b＝0时，一次函数y＝kx（常数k≠0）出叫正比例函数(directproportional

function)．正比例函数也是一次函数，它是一次函数的特例．

三、实践应用

例1下列函数关系中，哪些属于一次函数，其中哪些又属于正比例函数？

2

(1)面积为10cm的三角形的底a(cm)与这边上的高h(cm)；

(2)长为8(cm)的平行四边形的周长L(cm)与宽b(cm)；

(3)原有煤120吨，每天要用去5吨，x天后还剩下煤y吨；

(4)汽车每小时行40千米，行驶的路程s（千米）和时间t（小时）．

分析确定函数是否为一次函数或正比例函数，就是看它们的解析式经过整理后是否符合y＝

kx＋b(k≠0)或y＝kx(k≠0)形式，所以此题必须先写出函数解析式后解答．

20

解(1)a，不是一次函数．

h

(2)L＝2b＋16，L是b的一次函数．

(3)y＝150－5x，y是x的一次函数．

(4)s＝40t,s既是t的一次函数又是正比例函数．

例2已知函数y＝(k－2)x＋2k＋1，若它是正比例函数，求k的值．若它是一次函数，求k

的值．

分析根据一次函数和正比例函数的定义,易求得k的值．

1

−

解若y＝(k－2)x＋2k＋1是正比例函数,则2k＋1＝0,即k＝．

2

若y＝(k－2)x＋2k＋1是一次函数,则k－2≠0,即k≠2．

例3已知y与x－3成正比例，当x＝4时，y＝3．

(1)写出