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《机械安装与装配工艺》课程标准

适用专业：矿山机电

课程类别：专业核心课

修课方式：必修

教学时数：60

编制人：

审定人：

一、课程定位

课程简介；

《机械安装与装配工艺》是矿山机电专业学习领域核心课程之一，本课程以煤矿常用

机械的安装理论和机械设备维修与管理的基础知识、故障、失效的机理与对策为主要内容，

融合可靠性维修理论的思想和内容，并根据机电设备现场使用的实际情况与实践结合，突

出实际操作能力的培养。通过本课程的学习，要求学员能初步掌握机械维修与安装技术基

础，为培养学员的机械维修管理能力打下一定的基础。

1.课程性质；

《机械安装与装配工艺》是相关专业的核心专业课程。

2.在课程体系中的地位；

《机械安装与装配工艺》的学习，使学员掌握：1、机械维修的基本理论，掌握机械设

备的故障规律。2、能够正确分析机械设备及零件的故障原因，掌握零件失效的基本形式

及控制方法。3、掌握基本的机械设备及零件的检验方法和维修技术。

3.课程作用

《机械安装与装配工艺》为学员上岗提供理论与实践基础，前导课程是《电工电子》、

《机械制图》，该课程为后续职业技能取证、矿山机电设备维修实训、顶岗实习等课程提

供理论和实践基础。

二、设计理念与思路

（一）课程设计理念

课程开发遵循“设计导向”的现代职业教育指导思想，以职业岗位能力为目标，课程

的目标是学员职业能力的开发，课程的教学内容的取舍和内容排序遵循职业性原则，根据

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岗位需求选取适合的配套教材，课程方案是理论和实践教学一体化的学习领域课程模式，

与后续的职业技能取证、矿山机电设备维修实训、顶岗实习结合对学员的职业技术应用能

力进行训练和培养。

（二）课程设计思路

本课程立足于职业能力的培养，从学习内容的选择及排序两个方面重构知识和技能。

在学习领域内容的选择上，根据学员以后要服务于煤矿工作这一典型工作任务对知识和原

理的理解为辅。以“案例分析”作为教学的着力点，将学员带入情境。每一章节的设计均

为完成矿山服务这项工作所需的知识和方法。

三、课程教学目标

通过《机械安装与装配工艺》课程学习，使学员对研究煤矿机械维修工程在工程技术

各领域中的应用有所了解。掌握机械维修的基本理论，掌握机械设备的故障规律。能够正

确分析机械设备及零件的故障原因，掌握零件失效的基本形式及控制方法。掌握基本的机

械设备及零件的检验方法和维修技术。

（一）专业能力目标

了解矿山机电设备维修的基础理论与基础知识、掌握矿山机电设备的几何精度检验方

法、掌握矿山机电设备的拆卸、零件清洗、技术鉴定方法、能够正确选用矿山机械零件的

各种修复技术。

（二）方法能力目标

1、结合生活生产实际，培养对《机械安装与装配工艺》的学习兴趣和爱好，养成自主

学习与探究学习的良好习惯，培养基本的专业学习能力。

2、初步具有资料查阅、信息处理能力，具有一定的交流、分析和解决问题的能力。

3、能分析及其排除矿山机电设备常见故障、能对矿山机电典型零部件的修理、装配

和调试会分析、选择和应用矿山机械零件修复技术。

（三）社会能力目标

1、树立科学发展观，养成实事求是的科学态度，具有观察、理解、判断、推理的辩证

思维能力。

2、具有良好的职业道德、组织与协调能力，善于与他人合作共事。

3、热爱本专业技术工作、具备一定的沟通知识和技巧、具有创新意识、学会自学的方

法。

四、课程内容与要求

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内容（项目）名称机械维修基本知识学时6

学习目标

了解机械故障的含义、类型、特点、规律及产生的主要因素；掌握机械维修的基础知识；

掌握可靠性维修基本原理。

教学具体内容教学组织与实施

机械故障概论、机械维修基础、可靠性维修基讲