原创力文档SectionA(2a-2f)
1.我能看懂有关校规的材料,能获取
细节信息
2.我能利用Tom的便签梳理对话信息,
把握内容要点
3.我能用情态动词和祈使句与同伴讨论
学校规则。
4.我能体会到规则之于个人和集体的意义
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