2026湖南长沙天心区教育局白沙大唐印象幼儿园招聘备考题库含答案详解(达标题).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.04万字
  • 约 46页
  • 2026-02-08 发布于河南
  • 举报

2026湖南长沙天心区教育局白沙大唐印象幼儿园招聘备考题库含答案详解(达标题).docx

2026湖南长沙天心区教育局白沙大唐印象幼儿园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、目标:行动()

A.信心:毅力

B.前进:激情

C.灯塔:航行

D.收获:播种

【答案】:C

【解析】目标对行动有指引作用,就像灯塔对航行有指引作用一样。所以答案是这个。

2、以下属于公文写作中结尾用语的是()。

A.通知如下

B.收悉

C.当否,请批示

D.某先生台鉴

【答案】:C

【解析】在公文写作中,不同的用语有不同的功能和使用场景。“通知如下”一般用于引出通知的具体内容,是通知类公文主体部分的常用表述,并非结尾用语。“收悉”常用于表示收到并知晓相关文件或信息,多在公文的开头或回复的起始部分使用,不属于结尾用语。“当否,请批示”是常见的请示类公文结尾用语,表达了请求上级对所提事项给予指示和批准的意思。“某先生台鉴”是书信中对对方的敬称,常用于书信开头,并非公文结尾用语。所以属于公文写作结尾用语的是当否,请批示。

3、下列不属于我国民族区域自治地方类型的是()。

A.自治区

B.自治州

C.自治县

D.民族乡

【答案】:D

【解析】本题主要考查我国民族区域自治地方的类型。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,民族区域自治地方是建立在实行民族区域自治地方的具有自治权利和地位的地方行政单位。我国民族区域自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。自治区相当于省级行政单位,自治州是介于自治区与自治县之间的民族自治地方,自治县相当于县级行政单位。而民族乡是我国特有的、少数民族自己管理自己内部事务、依法行使当家作主权利的一种基层政权形式,它不属于民族自治地方,只是对民族区域自治制度的一种补充。因此,不属于我国民族区域自治地方类型的是民族乡。

4、下列公文文种中,属于指挥性公文的是()。

A.议案

B.批复

C.函

D.报告

【答案】:B

【解析】指挥性公文是指上级机关根据法定的职能权限,对下级机关宣布决策,部署工作,实施指挥、协调和管理的公文。议案是由具有法定提案权的国家机关、会议常设或临时设立的机构和组织,以及一定数量的个人,向权力机构提出进行审议并作出决定的议事原案,不属于指挥性公文。批复是上级机关答复下级机关请示事项的公文,具有指示、指导的性质,属于指挥性公文。函是不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题,请求批准和答复审批事项时所使用的公文,不具有指挥性。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问时使用的公文,主要是陈述情况,并非指挥性公文。所以正确答案是批复。

5、下列不属于描写春天景色的诗句是()。

A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开

B.天街小雨润如酥,草色遥看近却无

C.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥

D.寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门

【答案】:A

【解析】本题是一道关于诗句所描写季节景色判断的单选题。破题点在于对各诗句含义的理解,以此判断其描绘的是否为春天景色。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,此句将雪花比作梨花,描绘的是一夜大雪后树木仿佛开满梨花的景象,这显然是冬季下雪时的场景,并非春天景色。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,细致地描绘了京城街道上细雨滋润大地,春草刚刚发芽,远望有一片淡淡的绿色,走近却又看不清的初春景色。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,通过描写早莺争抢向阳的树枝、新燕啄泥筑巢的动态画面,生动展现了春天生机勃勃、充满活力的景象。“寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门”,直接点明了“春欲晚”,表明此时是晚春时节,梨花飘落一地,体现出春天即将过去的景象。综上,不属于描写春天景色的诗句是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

6、税收:减排()

A.投资:增长

B.旅行:阅历

C.娱乐:心情

D.读书:视野

【答案】:A

【解析】可以通过“税收”来实现“减排”的目的,通过“投资”来实现“增长”的目的。

7、人们在实践过程中,通过自身肉体感官直接接触客观外界,对各类事物的表面形成了初步认识,这便是感性认识。感性认识包含相互联系、循序渐进的三种形式:感觉、()、表象。

A.知觉

B.分析

C.认识

D.判断

【答案】:A

【解析】本题考查感性认识的三种形式。感性认识是人们在实践过程中,通过自己的肉体感官直接接触客观外界,对各种事物的表面有了初步认识。感性认识包括相互联系、循序渐进的三种形式:感觉、知觉和表象。感觉是人们通过感官对事物的个别属性和特性的反映;知觉是对事物表面现象和外部联系的综合反映,它是在感觉基础上形成的;表象是当感觉和知觉所感知的事物不在面前时,在头脑中再现出来的形象。而分析是一种思维方法,用于对事物进行深入研究和理解,并非感性认识的形式;认识是一个宽泛的概念,包含了感性认识和理性认识等,不是感性认识具体的形式之一

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档