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2024年张家口市蔚县中学《教育心理学》巅峰冲刺试卷(附答案及解析)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在教育心理学中，认知发展理论主要关注的是什么？()

A.情绪发展

B.认知结构的变化

C.个性发展

D.社会性发展

2.根据学习理论，以下哪种学习方式属于行为主义学习理论？()

A.发现学习

B.案例学习

C.操作性条件反射学习

D.认知策略学习

3.在教育心理学中，教师期望效应通常被称为什么？()

A.教学策略

B.课堂管理

C.罗森塔尔效应

D.学习动机

4.以下哪项不是学习动机的成分？()

A.认知需求

B.生理需求

C.社会需求

D.自我实现需求

5.在教育心理学中，以下哪种教学方法强调学生通过合作学习来达到共同的学习目标？()

A.探究式学习

B.传递接受式教学

C.合作学习

D.个体化教学

6.根据认知心理学，以下哪种现象属于记忆中的干扰现象？()

A.前摄抑制

B.后摄抑制

C.短时记忆

D.长时记忆

7.在教育心理学中，以下哪种心理特质与学生的学业成绩关系最为密切？()

A.智力

B.情绪稳定性

C.家庭背景

D.教师评价

8.在教育心理学中，以下哪种学习策略属于元认知策略？()

A.记忆术

B.复习策略

C.自我提问

D.预测策略

9.在教育心理学中，以下哪种理论强调学习过程中的情感因素？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

二、多选题(共5题)

10.在教育心理学中，以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.学生智力水平

B.学生家庭背景

C.教师的教学方法

D.学生学习动机

E.学校的教育资源

11.根据学习理论，以下哪些属于认知学习理论的观点？()

A.学习是刺激与反应之间的联结

B.学习是信息加工的过程

C.学习是行为的改变

D.学习是知识的获得

E.学习是技能的习得

12.在教育心理学中，以下哪些属于社会认知学习理论的观点？()

A.学习是通过观察他人行为而发生的

B.学习是内在心理过程的产物

C.学习是行为的改变

D.学习是技能的习得

E.学习是知识的获得

13.在教育心理学中，以下哪些属于元认知策略？()

A.记忆术

B.自我监控

C.自我提问

D.复习策略

E.计划策略

14.在教育心理学中，以下哪些属于学习动机的内在因素？()

A.学生对学习的兴趣

B.学生对成功的期望

C.学生的自我效能感

D.家庭对学习的期望

E.学校的教育政策

三、填空题(共5题)

15.教育心理学是研究教育过程中学生的______和心理特点及其发展规律的科学。

16.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在______阶段开始能够运用符号进行思维。

17.在教育教学中，教师期望对学生学习的影响被称为______效应。

18.在教育心理学中，______是指学生为了达到学习目标而采取的认知策略。

19.______是指个体对自己的能力、价值和目标的认知和评价。

四、判断题(共5题)

20.根据行为主义学习理论，学习是通过刺激与反应之间的联结来实现的。()

A.正确B.错误

21.认知发展理论认为，儿童的认知发展是一个不断简化的过程。()

A.正确B.错误

22.自我效能感与个体的学习动机和学业成绩有直接关系。()

A.正确B.错误

23.合作学习是一种以教师为中心的教学方法。()

A.正确B.错误

24.教育心理学的研究方法主要是观察法和实验法。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简述教育心理学的研究方法及其优缺点。

26.什么是自我效能感？它对学生的学习有哪些影响？

27.请比较行为主义学习理论和认知学习理论的主要观点。

28.请简述教师期望对学生学习的影响。

29.请解释元认知策略在学生学习中的作用。

2024年张家口市蔚县中学《教育心理学》巅峰冲刺试卷(附答案及解析)

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】认知发展理论主要研究个体在认知结构上的变化和发展，如皮亚杰的认知发展阶段理论。

2.【答案】C

【解析】操作性条件反射学习是行为主义学习理论的核心，由斯金纳提出