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2025年语文高考真题专项训练解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累运用

1.下面加点词语使用恰当的一项是

A.为了确保项目顺利推进，各部门需通力合作，任何部门都不可掉以轻心，各自为政。

B.这幅山水画意境高远，笔触细腻，观之令人叹为观止，拍案叫绝。

C.对于这个复杂的案件，警方经过缜密调查，终于水落石出，找到了真凶。

D.他的演讲慷慨激昂，引经据典，内容翔实，令听众受益匪浅，有口皆碑。

2.下面句子没有语病的一项是

A.是否坚持体育锻炼，能否拥有一个健康的体魄，是每位同学都必须认真思考的问题。

B.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到理论知识必须与实践相结合的重要性。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全教育。

D.在老师耐心细致的指导下，他不仅学习成绩提高了，而且思想觉悟也得到了提升。

3.补写下列句子中的空缺部分。

（1）莫听穿林打叶声，__________。

（2）人生自古谁无死，__________。

（3）__________，化作春泥更护花。

4.用一句话概括下面这段文字的主要信息。

近年来，随着人工智能技术的飞速发展，其在各行各业的应用日益广泛。从智能客服、自动驾驶到医疗诊断、金融风控，人工智能正深刻改变着我们的生产和生活方式，同时也带来了就业结构调整、数据安全、伦理道德等诸多挑战，需要社会各界共同应对和思考。

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成第5～8题。

当代社会，信息爆炸式增长，人们每天接触海量的信息，注意力资源变得日益稀缺。如何在纷繁复杂的信息环境中保持专注，进行深度阅读和思考，成为一个重要的生存能力。深度阅读不仅仅是阅读文字，更是主动的、批判性的思维过程，它要求我们集中精力，沉浸文本，挖掘信息背后的意义和价值。

深度阅读有助于我们建立系统的知识体系。通过阅读不同领域的经典著作，我们可以了解不同学科的思维方式和基本原理，打破知识壁垒，形成更为全面和深刻的认知。这种系统性的知识积累，是浅尝辄止式阅读难以企及的。例如，阅读哲学著作，我们可以学习其严谨的逻辑推理；阅读历史著作，我们可以理解人类文明的演进脉络；阅读科学著作，我们可以掌握科学的实证方法。这些知识相互关联，共同构建起我们认识世界的框架。

深度阅读能够提升我们的批判性思维能力。在信息碎片化的时代，各种观点和信息鱼龙混杂，不加辨别地全盘接受很容易被误导。深度阅读要求我们仔细审视文本，分析作者的论证逻辑，辨别信息的真伪，形成自己的独立判断。这个过程，就是批判性思维能力的锻炼。当我们阅读新闻报道时，会不自觉地对其信源、偏见和隐含假设进行质疑；当阅读学术评论时，会思考其论证的严密性和结论的可靠性。通过长期的深度阅读训练，我们就能逐渐养成审慎思考的习惯，不被表象所迷惑。

此外，深度阅读还能丰富我们的精神世界，提升审美情趣。优秀的文学作品、思想深邃的哲学著作，往往蕴含着丰富的情感和深刻的人生智慧。通过阅读，我们可以与古今中外的智者对话，体验不同的人生，拓展我们的情感体验和思想维度。这种精神上的滋养，是物质生活无法替代的。同时，深度阅读的过程也是审美体验的过程，我们可以在语言的节奏、意境的营造、思想的升华中感受到美的存在，提升我们的审美能力和人文素养。

当然，在快节奏的现代生活中，进行深度阅读并非易事。它需要我们克服浮躁的心态，抵制外界干扰，沉下心来，与文本进行真诚的交流。但这并非要求我们完全摒弃浅阅读，而是要在浅阅读和深度阅读之间找到平衡，根据不同的需求和目的，选择合适的阅读方式。总而言之，深度阅读是一项重要的能力，是我们在信息时代保持清醒头脑、构建知识体系、提升思维品质、丰富精神世界的关键途径。

5.文章主要论述了什么？

6.结合全文，分析文章是如何论述深度阅读的意义的。

7.文中划线句运用了什么论证方法？有何作用？

8.请简要说明作者认为在现代社会进行深度阅读面临哪些挑战？并谈谈你对如何应对这些挑战的看法。

（二）阅读下面的文言文，完成第9～12题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”

（选自《庄子·养生主》）

9.解释下列加