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部编版小学语文第四单元教学教案

一、单元概述

本单元以“观察与发现”为主题，编排了一系列充满生活气息和科学趣味的课文。旨在引导学生通过细致的观察，发现身边事物的奇妙之处，培养学生留心观察、勤于思考的良好习惯，激发其对自然和生活的热爱。单元内文本体裁多样，既有生动形象的散文，也有蕴含科学道理的说明文，还有充满童趣的诗歌，为学生提供了丰富的语言材料和观察视角。通过本单元的学习，学生将在语言积累、阅读理解、表达运用等方面得到全面提升，并初步掌握一些基本的观察方法。

二、单元教学目标

（一）知识与技能

1.认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.有感情地朗读课文，背诵指定篇目或段落。能联系上下文和生活实际，理解课文内容，体会文章表达的思想感情。

3.初步学习作者观察事物的方法，如按一定顺序观察、抓住事物特点观察、调动多感官观察等，并尝试运用到自己的观察和习作中。

4.积累课文中的优美词句、精彩段落，丰富语言储备。

5.学习运用多种标点符号，特别是顿号、引号的用法。

6.能清楚、流利地进行口语交际，表达自己的观察发现和感受。

7.能围绕“我的观察发现”进行习作，写出自己的所见、所闻、所感。

（二）过程与方法

1.通过自主阅读、合作探究、师生互动等多种形式，引导学生主动参与学习过程。

2.鼓励学生运用批注、勾