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《赶小猪》小班健康活动教案

一、教学内容

本节课选自《幼儿园小班健康教育活动手册》第四章“运动小能

手”，具体内容为“赶小猪”。通过活动让幼儿在游戏中练习基本的

走、跑、跳等运动技能，同时培养幼儿的团队协作能力和身体协调性。

二、教学目标

1.让幼儿通过参与“赶小猪”活动，掌握基本的走、跑、跳等运

动技能。

2.培养幼儿在集体活动中遵守规则、团队协作的能力。

3.增强幼儿对运动的兴趣，提高身体协调性。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿在活动中保持平衡，完成跳跃动作。

教学重点：培养幼儿的团队协作能力和运动兴趣。

四、教具与学具准备

教具：小猪玩偶、障碍物、音乐播放器、口哨。

学具：跳绳、圈圈、平衡木。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师扮演农场主，讲述小猪逃跑的故事，引导幼儿参与赶小

猪的游戏。

邀请几名幼儿扮演小猪，其他幼儿分组扮演农场工人，进行

游戏。

2.热身活动（5分钟）

带领幼儿做简单的拉伸运动，提醒幼儿注意运动安全。

进行“小猪爬爬”游戏，让幼儿模仿小