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中职汽车维修实训教学计划模板

一、实训课程基本信息

项目

内容

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**课程名称**

汽车维修实训

**所属专业**

汽车运用与维修

**适用年级**

中职二年级/三年级

**适用学期**

[具体学期]

**参考学时**

[建议学时]

**课程代码**

[如有]

**先修课程**

汽车构造、汽车机械基础、汽车电工电子基础等

**后续课程**

汽车故障诊断与排除、专项技能强化实训等

**选用教材/指导书**

《汽车维修实训教程》（或自编讲义）

二、课程性质与任务

（一）课程性质

本实训课程是汽车运用与维修专业的核心实践课程，是理论联系实际、培养学生职业技能和职业素养的关键环节。它以汽车各系统的结构认知、拆装调整、维护保养及常见故障诊断排除为主要内容，强调学生动手能力的培养和规范操作习惯的养成。

（二）课程任务

1.知识目标：使学生掌握汽车各主要系统的基本结构、工作原理及维修工艺流程；理解汽车维护保养的技术规范和标准；了解汽车维修常用工具、量具、设备的正确使用方法。

2.技能目标：培养学生能够独立或协作完成汽车各系统的基本拆装、调整、检查与维护作业；初步具备对汽车常见简单故障进行诊断与排除的能力；熟练掌握汽车维修安全操作规程。

3.素养目标：培养学生严谨细致的工作作风、规范操作的职业习惯、安全生产和环境保护意识、团队协作能力以及分析问题和解决问题的能力，为其未来从事汽车维修相关工作奠定坚实基础。

三、学情分析

本课程面向的是中职汽车运用与维修专业学生。经过前期专业基础课程的学习，学生已具备一定的汽车构造、机械原理、电工电子等方面的理论知识，但实践经验相对缺乏，动手能力有待提升。学生普遍对实践性教学内容兴趣较高，但在学习方法、安全意识、规范操作等方面需要加强引导和培养。部分学生可能存在学习主动性不足、畏难情绪等问题，教学中需采用多样化的教学方法激发其学习热情。

四、实训教学目标

（一）知识目标

1.掌握汽车维修作业的基本流程和安全规范。

2.掌握汽车常用工具、量具、设备的名称、规格、用途及正确使用、维护方法。

3.掌握汽车发动机、底盘、电气等主要系统的基本组成、结构特点和工作原理。

4.掌握汽车各级维护的作业内容、技术要求和操作方法。

5.掌握汽车常见零部件的检测、鉴别方法和更换标准。

6.了解汽车常见故障的现象、成因及基本诊断思路。

（二）技能目标

1.能够正确选择和使用汽车维修常用工具、量具和设备。

2.能够规范完成汽车发动机机械系统的基本拆装与检查作业。

3.能够规范完成汽车底盘各系统（传动、行驶、转向、制动）的基本拆装与检查作业。

4.能够规范完成汽车电气设备（电源、启动、点火、照明信号等）的基本检查与测试作业。

5.能够按照技术规范完成汽车一级维护、二级维护等典型保养作业。

6.能够对汽车常见的简单故障（如发动机异响、轮胎漏气、灯光不亮等）进行初步诊断和排除。

7.能够正确填写维修作业工单和技术档案。

（三）职业素养目标

1.培养严格遵守安全操作规程和劳动纪律的意识。

2.培养规范操作、精益求精的工匠精神。

3.培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。

4.培养良好的职业道德、敬业精神和责任意识。

5.培养团队协作、沟通交流和自主学习的能力。

6.培养爱护工具设备、节约用料、保护环境的良好习惯。

五、实训教学内容与学时分配

序号

实训模块/项目名称

主要实训内容与要求

建议学时

备注

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1

**汽车维修基础认知与安全**

1.汽车维修车间布局与区域划分；2.安全操作规程学习与演练（个人防护、防火、用电、设备安全）；3.常用工具、量具认知与规范使用；4.维修手册查阅方法。

[X]

入门必备

2

**发动机机械系统检修**

1.发动机总体构造认知与拆装前准备；2.曲柄连杆机构拆装与检查；3.配气机构拆装与检查；4.润滑系统、冷却系统检查与维护。

[X]

分组进行

3

**底盘系统检修**

1.传动系（离合器、变速器）拆装与检查；2.行驶系（车轮、轮胎、悬架）检查与维护；3.转向系（转向器、转向传动机构）检