2026福建中医药大学高层次人才招聘71人备考题库附答案详解(轻巧夺冠).docxVIP

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  • 2026-02-08 发布于河南
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2026福建中医药大学高层次人才招聘71人备考题库附答案详解(轻巧夺冠).docx

2026福建中医药大学高层次人才招聘71人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、并蒂莲:鸳鸯()

A.松树:仙鹤

B.夜来香:蝙蝠

C.何首乌:画眉

D.牡丹:孔雀

【答案】:A

【解析】并蒂莲与鸳鸯都象征着夫妻恩爱,并且前者是植物,后者是动物;松树和仙鹤都象征着长寿,同样前者是植物,后者是动物。所以就是这个选项。

2、东汉时期()对造纸术进行改进,制造出便于书写的纸张。

A.张衡

B.毕昇

C.蔡伦

D.王夫之

【答案】:C

【解析】本题主要考查东汉时期改进造纸术的人物相关历史知识。张衡是东汉时期著名天文学家、发明家,他发明了地动仪、浑天仪等,在天文学等领域贡献突出,但并非改进造纸术之人。毕昇是北宋时期的发明家,他的主要成就是发明了活字印刷术,提高了印刷效率,对文化传播起到了巨大推动作用,与改进造纸术无关。蔡伦是东汉时期的宦官,他总结以往人们的造纸经验革新造纸工艺,用树皮、麻头、破布、渔网等原料经过挫、捣、炒、烘等工艺制造出了便于书写的纸,为文化的传承和发展做出了重要贡献。王夫之是明末清初思想家,他在哲学、史学等方面有深刻的见解和丰富的著述,和改进造纸术没有关联。综上,正确答案是蔡伦。

3、云南省教育厅就学生安全过马路一事向云南省公安厅发文,应该使用的文种是()。

A.通知

B.请示

C.函

D.通告

【答案】:C

【解析】本题主要考查公文文种的适用范围。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。云南省教育厅和云南省公安厅属于同级机关,并非上下级关系,所以不适用通知。请示适用于向上级机关请求指示、批准。云南省教育厅与云南省公安厅是平级单位,并非上下级隶属关系,因此不能用请示。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。云南省教育厅和云南省公安厅属于不相隶属的机关,就学生安全过马路一事进行沟通交流,使用函这一文种是合适的。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,一般是具有一定的专业性和业务性,针对特定范围的公众。而这里是两个机关之间的行文,并非面向公众发布事项,所以不适用通告。综上,应使用的文种是函。

4、战国时期儒家学派代表人物孟子在《孟子·尽心下》中提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的“仁政”理念,这一理论体现的思想是()。

A.以德治民

B.以人为本

C.君民共治

D.以民为本

【答案】:D

【解析】本题可结合“民为贵,社稷次之,君为轻”的内涵,对各选项进行逐一分析。“民为贵,社稷次之,君为轻”意思是人民最为重要,国家其次,君主为轻,体现了重视人民的思想。以德治民强调统治者要以道德来治理国家,用道德感化百姓,使百姓遵循道德规范,而题干重点强调的是民的地位,并非强调以道德治理民众,因此该理念与题干中“民为贵”所体现的核心思想不一致。以人为本是一种现代的管理和发展理念,强调在管理和发展过程中要以人的需求、利益和发展为核心。虽然它与重视人的思想有一定相似性,但这是现代概念,并非战国时期孟子“仁政”理念所体现的思想。君民共治主张君主和民众共同治理国家,强调君民之间的合作治理关系。而“民为贵,社稷次之,君为轻”主要突出的是民的重要地位,并非强调君民共同治理国家,因此该理念不符合题干所体现的思想。以民为本思想强调人民在国家中的主体地位和重要作用,把人民的利益放在首位,这与孟子“民为贵,社稷次之,君为轻”所表达的将民众的地位置于重要位置,重视民众利益的思想高度契合。综上,“民为贵,社稷次之,君为轻”的“仁政”理念体现的思想是以民为本。

5、一切商品的价值最终要用货币来表现,下列关于货币的说法错误的是()。

A.货币的本质是固定的充当一般等价物的特殊商品

B.货币的基本职能是充当价值尺度和流通手段

C.货币是在商品交换的过程中产生的

D.货币不具有使用价值和价值

【答案】:D

【解析】该题的正确答案是表述错误的选项。首先,货币是在商品交换过程中逐步产生的,最初的商品交换是直接的物物交换,随着交换范围扩大和频率增加,一般等价物出现,最后固定地由金银等贵金属充当,货币由此产生,所以货币是在商品交换的过程中产生这一说法正确。货币的本质是固定地充当一般等价物的特殊商品,这是货币区别于其他普通商品的关键特征,正是因为它能固定地充当一般等价物,才使得一切商品的价值最终能用货币来表现。货币具有价值尺度和流通手段这两个基本职能,价值尺度是指货币能够衡量和表现其他一切商品价值大小的职能,流通手段是指货币在商品交换中充当媒介的职能。而货币作为一种特殊商品,和其他商品一样,具有使用价值和价值。货币的使用价值在于它能够充当一般等价物,执行价值尺度、流通手段等职能;其价值是由生产货币的社会必要劳动时间决定的。因此,“货币不具有使用价值和价

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