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2026福建福州高新区实验中学教师招聘1人备考题库(数学学科)有完整答案详解.docx

2026福建福州高新区实验中学教师招聘1人备考题库(数学学科)

第一部分单选题(50题)

1、在水平的桌面上放置一本厚重的字典,依据力的相互作用原理,下列情况中属于一对平衡力的是()。

A.字典受到的重力和字典对地球的吸引力

B.字典受到的重力和桌面对字典的支持力

C.字典对桌面的压力和桌面对字典的支持力

D.字典对桌面的压力和字典受到的重力

【答案】:B

【解析】本题可根据平衡力和相互作用力的特点来逐一分析各力的关系。平衡力是作用在同一个物体上的两个力,大小相等、方向相反,且作用在同一条直线上。相互作用力是两个物体之间的力,它们大小相等、方向相反,作用在同一条直线上,但分别作用在两个不同的物体上。首先分析重力和吸引力,重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,字典受到的重力,施力物体是地球,受力物体是字典;字典对地球的吸引力,施力物体是字典,受力物体是地球,这两个力分别作用在字典和地球这两个不同的物体上,是一对相互作用力,并非平衡力。接着看字典受到的重力和桌面对字典的支持力,这两个力都作用在字典上,且字典在水平桌面上处于静止状态,说明它受到的重力和桌面对它的支持力大小相等、方向相反,并且作用在同一条直线上,符合平衡力的条件,是一对平衡力。再看字典对桌面的压力和桌面对字典的支持力,字典对桌面的压力,施力物体是字典,受力物体是桌面;桌面对字典的支持力,施力物体是桌面,受力物体是字典,这两个力分别作用在桌面和字典这两个不同的物体上,是一对相互作用力,不是平衡力。最后看字典对桌面的压力和字典受到的重力,字典对桌面的压力,受力物体是桌面;字典受到的重力,受力物体是字典,这两个力分别作用在不同的物体上,且方向都向下,不符合平衡力的条件,不是平衡力。综上,属于一对平衡力的是字典受到的重力和桌面对字典的支持力。

2、嫦娥五号任务是“探月工程”的第六次任务,也是中国航天迄今为止最复杂、难度最大的任务之一,嫦娥五号任务取得阶段性成功,从哲学上看表明()。

A.发挥主观能动性与尊重客观规律之间存在着辩证关系

B.意识能够指导科学实践、决定实践的成败

C.感性认识在一定条件下转化为理性认识

D.要善于把握矛盾的主要方面

【答案】:A

【解析】本题可结合哲学相关原理,对各表述进行分析。在嫦娥五号任务中,科研团队通过充分发挥主观能动性,对宇宙规律和航天知识进行深入研究与探索,同时严格遵循天体运行规律、航天器制造和发射等客观规律,最终使得任务取得阶段性成功。这体现出发挥主观能动性与尊重客观规律之间的辩证关系,即尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。意识对实践具有能动作用,但意识不能决定实践的成败。实践的成败取决于多种因素,包括是否尊重客观规律、实践的方法和手段、客观条件等。意识能够指导实践,但这种指导作用只有在符合客观规律的前提下,才有助于实践取得成功。因此,意识能够指导科学实践、决定实践的成败这一表述错误。感性认识是对事物表面现象的认识,理性认识是对事物本质和规律的认识。感性认识向理性认识的转化通常是在认识过程中,通过对大量感性材料进行加工制作实现的。题干主要强调的是嫦娥五号任务取得成功的原因,并非感性认识与理性认识的转化,因此该项与题意不符。矛盾的主要方面是指在一个矛盾的两个方面中,处于支配地位、起主导作用的方面。把握矛盾的主要方面主要用于分析事物的性质和主流。嫦娥五号任务的成功主要体现的是人们在遵循客观规律的基础上发挥主观能动性,而不是矛盾主要方面的问题,因此该项也不符合题意。综上,嫦娥五号任务取得阶段性成功,从哲学上看表明发挥主观能动性与尊重客观规律之间存在着辩证关系。

3、公共行政伦理是国家行政机关及其行政人员在行使公共权力、管理公共事务、提供公共服务过程中所必须遵循的()。

A.行政范围

B.行为规范

C.道德规范

D.能力规范

【答案】:C

【解析】公共行政伦理是一种伦理准则,它是国家行政机关及其行政人员在特定工作过程中应当遵循的。伦理强调道德层面的约束和规范。行政范围主要界定的是行政工作的界限和领域,并非是必须遵循的准则,所以不能选;行为规范侧重于行为的具体方式和规则,没有突出道德层面的内涵;能力规范强调的是能力方面的要求,并非主要从道德伦理角度出发;而道德规范正是从伦理道德的角度,为行政机关及其人员在行使公共权力、管理公共事务、提供公共服务时提供了必须遵循的准则,所以应选择道德规范。

4、某县城市管理部门发布通告:“为进一步提升本县市容卫生整体水平,根据有关规定,全县范围内禁止设置各类横幅标语。”根据该通告,关于禁设横幅标语,下列说法正确的是()

A.涉及宪法上的合理差别问题

B.在目的上具有正当性

C.涉及公民的出版自由

D.不构成对公民基本权利的限制

【答

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