道德与法治6人大代表为人民第三课时160918教案课件课时训练.pptVIP

《6人大代表为人民》

第三课时;童眼看社会;活动园：;活动园：;想一想：朱先生这位民营企业家通过哪些方式关心国家大事？

;交流：;交流：;交流：;参政议政不仅仅是成年人的事，作为小学生，我们也可以积极参与，生活中，有许多与我们关系密切的问题，我们可以通过不同方式提出来。;阅读角;通过前两个课时的学习，我们了解了人大代表工作程序，谁能来归纳？

;六（1）班第一届

人民代表大会现在开始！

;议程2：分组拟写提案

提示：请将自己发现的问题及想到的解决方法与同组的同学一起讨论交流，选择与人民群众生活关系最密切，急需解决的问题，共同讨论解决方法，完成提案。

;把握书写要领：

寻找原因调查研究

解决办法合理可行

书写提案清晰通顺;议程3：

人民代表全体会议交流提案;活动园;今天，我们模拟人大代表，观察、发现问题，并对如何解决问题提出了自己的意见和建议。希望大家以后也要做个有心人，多关心社会，关心民生，长大争当一名真正的人民代表，为人民、为社会多作贡献。;6.人大代表为人民

我们是场外“代表”

发现问题贴近生活

寻找原因调查研究

解决办法合理可行

书写提案清晰通顺;谢谢！;卖油翁;学习目标;;;;陈尧咨（善射）;1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？;人外有人，天外有天。

取人之长，补己之短。

自满人十事九空，虚心人万事可成。

谦受益，满招损。;谢谢大家！