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- 2026-02-08 发布于河南
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2026福建莆田第三中学代课教师招聘4人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、在科学活动“绳子的妙用”中,教师提出的问题“绳子有什么作用?”属于()。
A.启发式提问
B.概括性提问
C.发散式提问
D.层叠性提问
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提示、引导等方式帮助学生找到解决问题的思路。比如教师在讲解数学题时,逐步提示学生如何运用公式解题。而本题中教师只是单纯询问绳子有什么作用,并没有进行提示引导,不属于启发式提问。概括性提问是要求学生对所学内容进行总结归纳。例如教师问“请概括这篇文章的主要内容”。本题并非让学生对已有内容进行概括,所以不是概括性提问。发散式提问指的是引导学生从不同角度、多个方向去思考问题,激发学生的思维,产生多种答案。题目中教师询问绳子的作用,学生可以从生活的各个方面去思考,如捆绑物品、编织、运动等,答案不唯一,符合发散式提问的特点。层叠性提问是指一系列有层次、逐步深入的问题。比如教师先问“植物有哪些”,接着问“这些植物的生长环境是怎样的”,再问“生长环境对植物生长有什么影响”。本题只是一个单一的问题,不存在层层递进的关系,不是层叠性提问。综上,答案是发散式提问。
2、社会主义法治理念是以社会主义为本质属性的系统化的法治意识形态。关于社会主义法治理念的意识形态属性,下列说法错误的是()。
A.是建立于我国社会发展阶段的正确判断
B.为中国走独特的社会主义法治道路创造了理论前提
C.是民主共和成立以来长期遵循的指导思想
D.是马克思主义法律思想中国化进程中的重大突破
【答案】:C
【解析】社会主义法治理念是建立于我国社会发展阶段的正确判断,立足我国国情,科学地把握了我国所处的社会发展阶段,为法治实践提供了准确的定位和指导。它为中国走独特的社会主义法治道路创造了理论前提,是符合中国国情、体现中国特色的法治理念,为中国特色社会主义法治建设指明了方向,奠定了坚实的理论基础。同时,它也是马克思主义法律思想中国化进程中的重大突破,将马克思主义法律思想与中国法治实践相结合,推动了马克思主义法律思想在中国的创新发展。然而,新中国于1949年成立,全称是中华人民共和国,并非“民主共和”。且社会主义法治理念是在新时期提出的重要思想,并非自新中国成立以来就长期遵循的指导思想。
3、某国有保险公司的工作人员张某,故意指使他人虚报保险事故,并由自己亲自理赔骗取保险金20万元与他人私分。张某构成()。
A.保险诈骗罪
B.虚假理赔罪
C.贪污罪
D.职务侵占罪
【答案】:C
【解析】《中华人民共和国刑法》第一百八十二条规定,国家工作人员利用职务上的便利,侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的,是贪污罪。受国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体委托管理、经营国有财产的人员,利用职务上的便利,侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有国有财物的,以贪污论。所以得出相应结论。
4、损毁、盗窃环境监测设施的,县级以上环境保护部门应移送公安机关,由公安机关根据《治安管理处罚法》的规定处()拘留;若构成犯罪的,依法追究刑事责任。
A.1日以上3日以下
B.3日以上5日以下
C.5日以上10日以下
D.10日以上15日以下
【答案】:D
【解析】依据相关规定,对于损毁、盗窃环境监测设施的情况,县级以上环境保护部门会移送公安机关处理。若此类行为未构成犯罪,由公安机关按照《治安管理处罚法》的规定,对行为人处以10日以上15日以下拘留;若构成犯罪,则依法追究刑事责任。所以正确答案对应的拘留时长为10日以上15日以下。
5、某省政府经国务院授权,决定由城建规划局统一行使数个政府职能部门的行政处罚权。依据《行政处罚法》规定,城建规划局不能行使下列哪一项职权()。
A.交通管理机关的罚款权
B.环境保护局的罚款权
C.公安机关的行政拘留权
D.工商行政管理部门的吊销营业执照权
【答案】:C
【解析】本题可依据《行政处罚法》中关于行政处罚权集中行使的相关规定来进行分析。《行政处罚法》规定,国务院或者经国务院授权的省、自治区、直辖市人民政府可以决定一个行政机关行使有关行政机关的行政处罚权,但限制人身自由的行政处罚权只能由公安机关行使。在本题中,某省政府根据国务院的授权,决定由城建规划局统一行使数个政府职能部门的行政处罚权。罚款权和吊销营业执照权并不属于限制人身自由的行政处罚权,所以交通管理机关的罚款权、环境保护局的罚款权以及工商行政管理部门的吊销营业执照权,城建规划局是可以行使的。而行政拘留权属于限制人身自由的行政处罚权,只能由公安机关行使,城建规划局不能行使。所以城建规划局不能行使的职权是公安机关的行政拘留权。
6、()是各类半导体材
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