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其次节生物大分子以碳链为骨架〔蛋白质〕
教学目标
有机化合物是构成细胞的另一大类物质组成,有机物的存在是生物与非生物区分的最典型的一种物质组成形式。需要识记和把握各物质的组成及作用。
核心素养
生命观:任何生物都是自然界中的贵重生命,我们所需要的全部养分物质皆来自于环境,保护环境,疼惜地球。
科学素养:构造打算功能的规律思维的推理
社会责任:善待生命,保护护生命,维系地球。
学习目标确定
能把握各类有机物的元素组成;能把握构成细胞的六大类化合物--有机物的种类和作用;能把握蛋白质的构造和功能;能把握蛋白质形成过程中的脱水缩合反响。能把握蛋白质相关的计算。
学习重
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