辽宁省中山区2023-2024年《高等教育心理学》资格考试必刷200题题库带.docxVIP

辽宁省中山区2023-2024年《高等教育心理学》资格考试必刷200题题库带

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.高等教育心理学中，什么是学习动机的内部因素？()

A.学习者的兴趣和好奇心

B.教师的教学方法

C.学习环境

D.社会期望

2.2.教师在课堂上进行提问时，哪种提问方式有利于激发学生的思维？()

A.直接提问

B.选择性提问

C.开放式提问

D.反复提问

3.3.在高等教育中，以下哪项不是影响学生学业成就的因素？()

A.学生的智力水平

B.教师的教学水平

C.学校的教育资源

D.学生的家庭背景

4.4.高等教育心理学中，什么是认知负荷？()

A.学习者的记忆能力

B.学习内容的难度

C.学习者处理信息的心理努力程度

D.学习者的学习动机

5.5.高等教育心理学中，以下哪项不是影响学生学习策略的因素？()

A.学习者的认知风格

B.教师的教学风格

C.学习者的学习目标

D.学习者的学习习惯

6.6.高等教育心理学中，什么是自我效能感？()

A.学习者的学习成绩

B.学习者的学习信心

C.学习者的学习策略

D.学习者的学习时间

7.7.高等教育心理学中，什么是学习迁移？()

A.学习者对新的学习内容的理解

B.学习者对已有知识的应用

C.学习者对新旧知识之间的联系

D.学习者对学习内容的记忆

8.8.在高等教育中，以下哪项不是影响学生心理健康的因素？()

A.学生的学业压力

B.家庭关系

C.社交环境

D.学校的教育制度

9.9.高等教育心理学中，什么是学习策略？()

A.学习者对学习内容的记忆

B.学习者对学习方法的运用

C.学习者对学习目标的设定

D.学习者对学习资源的利用

10.10.在高等教育中，以下哪项不是影响教师教学效果的因素？()

A.教师的专业素养

B.教师的教学经验

C.学生的基础知识

D.教室的空气质量

二、多选题(共5题)

11.1.高等教育中，影响学生心理健康的因素包括哪些？()

A.学业压力

B.人际关系

C.家庭环境

D.社会支持

E.个人性格

12.2.教学过程中，以下哪些方法可以促进学生的高级认知过程？()

A.启发式教学

B.合作学习

C.问题解决教学

D.传授式教学

E.案例教学

13.3.高等教育心理学中，学习迁移的类型主要包括哪些？()

A.正迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

E.同化迁移

14.4.教师在课堂上使用哪些策略可以促进学生的参与度？()

A.提问

B.激励

C.小组讨论

D.角色扮演

E.讲授

15.5.以下哪些因素会影响学生的学习策略选择？()

A.学习者的学习风格

B.学习内容的复杂性

C.教师的教学方法

D.学习目标

E.个人动机

三、填空题(共5题)

16.1.在高等教育心理学中，认知失调理论是由哪位心理学家提出的？

17.2.高等教育中，学生中心的教学模式强调的是什么？

18.3.在高等教育中，促进学习迁移的有效策略之一是？

19.4.高等教育心理学中，动机的强化理论认为动机可以通过什么来增强？

20.5.在高等教育中，教师的期望对学生行为的影响被称为？

四、判断题(共5题)

21.1.高等教育中，认知失调理论认为个体会尽量减少自己的认知和行为之间的不一致。()

A.正确B.错误

22.2.高等教育中，学生中心的教学模式强调教师的主导作用。()

A.正确B.错误

23.3.在高等教育中，正迁移总是比负迁移更有利于学习。()

A.正确B.错误

24.4.高等教育心理学中，强化理论认为只有积极强化才能增强动机。()

A.正确B.错误

25.5.在高等教育中，教师的期望对学生成绩有直接影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述高等教育中，学习策略的分类及其特点。

27.2.解释高等教育中，教师如何运用激励理论来提高学生的学习动机。

28.3.在高等教育中，如何通过社会心理学理论来解释和促进学生的团队协作？

29.4.请讨论高等教育中，如何运用学习迁移理论来设计有效的教学活动。

30.5.