北师大版（2024）新教材八年级数学下册课件：第1章 三角形的证明及其应用 问题解决策略：反思.pptx

第一章三角形的证明及其应用问题解决策略：反思八年级(下册)北师大版2026新版教材

1.经历证明线段相等，以及证明后的反思过程，了解反思策略的意义、常见视角，进一步强化反思意识.2.通过反思获得解决问题策略的过程，形成多样的解决问题策略，进一步丰富解决问题的经验，发展解决问题后进行反思的能力.学习目标

问题证明：等腰三角形两腰上的中线相等.已知：如图，在△ABC中，AB=AC，BD和CE分别是边AC，AB上的中线.求证：BD=CE.ABCED探究新知

已知条件：AB=AC，BD和CE分别是边AC，AB上的中线.目标是求证：BD=CE.ABCED探究新知理解问题已知条件是什么?目