2025普洱市市级单位公开遴选（选调）公务员（事业人员）笔试备考试题（21人）附答案解析.docxVIP

2025普洱市市级单位公开遴选（选调）公务员（事业人员）笔试备考试题（21人）

第一部分单选题(100题)

1、多级行文可以（）。

A.扩大公文的传阅范围

B.提高公文传递的效率

C.避免公文的丢失

D.以上均不正确

【答案】：B

2、下列哪个成语体现了片面的了解或局部经验来判断事物，以偏概全的观点（）。

A.盲人摸象

B.守株待兔

C.打草惊蛇

D.叶公好龙

【答案】：A

3、下列属于总需求组成的部分是：

A.政府收入

B.储蓄

C.投资

D.进口

【答案】：C

4、老舍戏剧创作高峰，也是中国话剧史里程碑式作品的是（）。

A.《茶馆》

B.《龙须沟》

C.《方珍珠》

D.《关汉卿》

【答案】：A

5、我们日常生活中食用的酱油属于生物工程技术中（）的应用。

A.基因工程

B.细胞工程

C.酶工程

D.发酵工程

【答案】：D

6、中国古代对人的年龄有时不用数字表示，而是用其他称呼代替。以下称呼中代表四十岁的是（）。

A.而立之年

B.不惑之年

C.知命之年

D.豆蔻年华

【答案】：B

7、恩格斯指出，全部哲学、特别是近代以来的重大的哲学的基本问题是（）。

A.人的本质问题

B.人的思维能力问题

C.人的生存问题

D.思维和存在关系问题

【答案】：D

8、向不相隶属机关的有关主管部门请求批准某事项应使用（）。

A.请示

B.函

C.批复

D.报告

【答案】：B

9、社会主义职业道德的最高要求和最高境界是（）。

A.爱岗敬业

B.服务群众

C.诚实守信

D.奉献社会

【答案】：D

10、随着生产和生活垃圾的急剧增加，垃圾处理已成为一个重要的社会和经济问题，而有的专家却称“垃圾是放错了地方的资源”。将垃圾看成是“放错地方的资源”的观点（）。

A.混淆了矛盾的主要方面

B.混淆了矛盾的次要方面

C.混淆了矛盾对立面

D.体现了矛盾的统一性

【答案】：D

11、行政机关对违法主体实施行政处罚，应当遵循公正、公开的原则，必须以事实为依据。根据行政处罚法规定，不属于行政处罚类别的是（）。

A.警告

B.拘役

C.罚款

D.行政拘留

【答案】：B

12、撰写交流信息的通知，要求做到（）。

A.必须有明确的政策依据

B.侧重叙事，在叙事的基础上阐明道理

C.说明制发的意义

D.不必予以评论，也无需阐发意义和目的

【答案】：D

13、“如入芝兰之室，久而不闻其香”出自《孔子家语》，如果将其与经济学原理对应起来，下列能解释该句的是（）。

A.沉没成本

B.需求缺乏价格弹性

C.边际效用递减

D.机会成本

【答案】：C

14、中国古代科技发达，下列著作属于相同类别的是（）。

A.《黄帝内经》与《伤寒杂病论》

B.《九章算术》与《天工开物》

C.《齐民要术》与《梦溪笔谈》

D.《资治通鉴》与《农政全书》

【答案】：A

15、在三大战役中，解放军牺牲最重，歼敌数量最多，政治影响最大、战争样式最复杂的战役是（）。

A.平津战役

B.辽沈战役

C.淮海战役

D.渡江战役

【答案】：C

16、春节是中国最浓重的传统节日，对于“年”的概念，最初的含义来自（）。

A.工业

B.农业

C.建筑业

D.服务业

【答案】：B

17、2020年年初，武汉市受新型冠状病毒肺炎影响，医疗物资紧缺，国家紧急调动医疗物资予以援助。这里的“医疗物资”（）。

A.是商品，因为它是劳动产品

B.是商品，因为它是供人们消费的

C.不是商品，因为它没有用于交换

D.不是商品，因为它不具有使用价值和价值

【答案】：C

18、为了鉴定人们执行的政策对所确认问题达到的解决程度和影响程度所采用的也是最主要的一种评价方式是（）。

A.事前评估

B.事后评估

C.内部评估

D.外部评估

【答案】：B

19、吃糖过多，不能被人体摄取的糖会转化为（）。

A.无机盐

B.蛋白质

C.维生素

D.脂肪

【答案】：D

20、苏州博物馆新馆的设计者是（）。

A.贝聿铭

B.拉特拉尔

C.高迪

D.哈迪德

【答案】：A

21、下列有关请示的说法中，错误的是（）。

A.适用于向上级机关请求指示、批准

B.可以在报告等非法请示性公文中夹带请示事项

C.请示不宜抄送下级机关单位

D.请示应当一文一事

【答案】：B

22、下列不属于我国民间四大传说的是（）。

A.《牛郎织女》

B.《嫦娥奔月》

C.《孟姜女寻夫》

D.《梁山伯与祝英台》

【答案】：B

23、中国特色社会主义文化是反映先进生产力发展规律及其成果的文化，是源于人民大众实践又为人民大众服务的文化，