2026浙江理工大学招聘博士研究生7人备考题库附答案详解ab卷.docxVIP

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  • 2026-02-09 发布于河南
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2026浙江理工大学招聘博士研究生7人备考题库附答案详解ab卷.docx

2026浙江理工大学招聘博士研究生7人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列公文用语均属于期请用语的是()。

A.兹因,本着

B.均悉,前接

C.故此,就此

D.恳请,希予

【答案】:D

【解析】期请用语是公文中表示作者某种期望和请求的词语。“恳请”表达诚恳地请求,“希予”表示希望给予,这两个词语都体现了期望和请求的意思,属于期请用语。“兹因”是“现在因为”的意思,用于说明事情的缘由;“本着”是按照、根据的意思,多用来引出依据、原则等,它们都不属于期请用语。“均悉”指都知道、都了解;“前接”指前面接到,这两个词是用于陈述情况,不是表达期望和请求,不属于期请用语。“故此”表示所以这样,“就此”表示就在此地、此时等意思,常用于引出结果、结论等,也不属于期请用语。所以正确答案是包含“恳请,希予”的选项。

2、从物质与精神的关系角度分析,“画饼不能充饥”的原因是()。

A.物质精神具有统一性

B.精神具有相对独立性

C.只有物质的东西是对人有效用的

D.认识不能反映客观实际

【答案】:C

【解析】本题可根据物质与精神的关系对各选项进行逐一分析。物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在,精神是在物质的基础上产生的,是对物质的主观反映。“画饼不能充饥”说的是画出来的饼只是一种观念上的存在,不能真正起到填饱肚子的作用,体现了物质和精神的区别。物质和精神具有统一性,二者相互联系、相互影响,物质决定精神,精神对物质具有能动的反作用。但这并不能解释“画饼不能充饥”,因为统一性强调的是二者的联系,而非区别。精神具有相对独立性,是指精神在依赖于物质的同时,有自己独特的发展规律。精神的相对独立性无法直接说明为什么“画饼”这种精神层面的东西不能解决“充饥”这种物质层面的需求,与题干所体现的物质和精神的区别关系不大。“画饼”属于精神层面的东西,“充饥”需要的是物质层面的食物。只有物质的东西才对人有实际的效用,观念上的饼不能满足生理上对食物的需求,这就很好地解释了为什么“画饼不能充饥”。认识是主体在实践基础上对客体的能动反映,正确的认识能够如实反映客观实际,错误的认识则是对客观实际的歪曲反映。所以认识是能反映客观实际的,该说法本身错误,且与“画饼不能充饥”所体现的物质和精神的关系不相关。综上,“画饼不能充饥”的原因是只有物质的东西是对人有效用的。

3、通货膨胀作为一种货币现象,若出现通货膨胀,则意味着()

A.货币发行量过少

B.货币发行量过多

C.居民储蓄率提高

D.居民储蓄率下降

【答案】:B

【解析】通货膨胀是指在货币流通条件下,因货币供给大于货币实际需求,也即现实购买力大于产出供给,导致货币贬值,而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。所以出现通货膨胀意味着货币发行量过多。货币发行量过少一般会引发通货紧缩,而不是通货膨胀。居民储蓄率提高或下降与通货膨胀并没有必然的直接联系,居民储蓄率提高意味着居民更多地将收入储蓄起来,储蓄率下降意味着居民消费或投资的比例相对增加,但这都不是通货膨胀的直接体现。因此本题应选货币发行量过多这一选项。

4、有人说看电视会影响小学生的学习,可是对一所学校的调查发现,该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来,看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论?()

A.该被调查学校的代表性不强

B.看电视可以开阔小学生的视野,增长他们的见识,有助于学习

C.该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目

D.该学校小学生的父母只在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视

【答案】:D

【解析】题中的论点和论据中都存在因果关系“看电视时间长,则学习好”。存在一种情况指出其中因果倒置,即“学习好的人才能看电视多”,这种情况的削弱力度最强。

5、小邹在车站使用手机导航软件查询去某地的路线。该事例主要体现的信息特征是()。

A.真伪性

B.时效性

C.载体依附性

D.共享性

【答案】:B

【解析】信息具有多种特征,如真伪性、时效性、载体依附性和共享性等。本题中,小邹在车站使用手机“导航”软件查询去某地的路线,该事例主要体现了信息的载体依附性。信息的载体依附性是指信息必须依附于一定的载体,才能表现出来。在这个事例中,导航软件作为信息的载体,承载了路线规划等相关信息,小邹通过手机这一设备使用导航软件获取这些信息。若没有导航软件和手机这些载体,小邹就无法获取相应的路线信息。而信息的真伪性强调信息的真实或虚假情况,题干中并未涉及导航软件提供的路线信息是否真实的内容;信息的时效性突出信息在一定时间内的有效性,题干未体现路线信息在时间方面的特性;信息的共享性强调信息可以被多个用户共同使用,这也不是该事例主要体现的特征。综上所述,该事

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