安徽蚌埠市2025-2026学年高一第一学期期末学业水平监测物理试卷（含答案）.pdfVIP

安徽蚌埠市2025-2026学年高一第一学期期末学业水平监测

物理试题

一、单选题：本大题共8小题，共32分。

1.模型建构是物理学习及研究中重要的方法和手段，质点就是一种理想模型。下列研究可将机器人视为质

点的是()

A.图甲中研究机器人的奔跑速度B.图乙中研究机器人上台阶的姿势

C.图丙中研究机器人拿杯子的动作D.图丁中研究机器人的武术表演

2.动力学是物理学发展最早的一个分支，它和人类的生活与生产关系最为密切，其发展经历了漫长的过程。

下列是对动力学发展做出重要贡献的几位物理学家，按研究时间先后排序，正确的是()

A.牛顿→伽利略→亚里士多德B.伽利略→亚里士多德→牛顿

C.亚里士多德→牛顿→伽利略D.亚里士多德→伽利略→牛顿

3.某款家用电车测试时百公里加速时间(从静止加速到100/ℎ的时间)和百公里刹车时间(从100/ℎ减

24

速到静止的时间)分别为和。则()

A.加速过程速度变化比减速过程速度变化的慢

2

B.减速过程平均加速度大小是加速过程平均加速度大小的倍

C.减速过程平均加速度的大小约为6.9/

D.加速过程平均加速度的大小为50/

4.为保障骑行者及道路交通参与者的安全，驾驶电动自行车必须年满16周岁，且最高设计车速不超过

25/ℎ(记为)。某段时间内，电动自行车的−像如图所示，下列关于其说法正确的是()

0

18

第页，共页

230.4

A.前内做匀速直线运动，后内静止B.=时的速度大小为

0000

524

C.前内的位移是前内位移的倍D.全程平均速度的大小为

000

5.如图所示，某同学乘坐公交车出行，手中握有一个竖直的瓶子，当公交车路过颠簸路面时，他下意识地

握紧瓶子，瓶子相对于手未滑动。则握紧瓶子时()

A.增大了手与瓶子间的摩擦力B.增大了手与瓶子间的最大静摩擦力

C.增大了手与瓶子间的动摩擦因数D.手对瓶子的摩擦力大于瓶子的重力

6.如图所示，一只猴子吊在树枝上并处于静止状态，不考虑猴子手与树枝间的摩擦力，则()

A.猴子对树枝的拉力是由于树枝发生了形变而产生的

B.树枝对猴子的拉力与猴子受到的重力大小相等，是一对平衡力

C.猴子对树枝的拉力与树枝对猴子的拉力大小相等，是一对平衡力

D.猴子对树枝的拉力与猴子受到的重力大小相等，是一对相互作用力

7.如图所示是某同学站在力传感器上，先“下蹲”后“站起”过程中力传感器的示数随时间的变化情况。

下列关于该同学的描述，正确的是()

28

第页，共页

A.=1.8处于失重状态B.=1.8加速度方向向上

C.=5.5处于“下蹲”过程D.=5.5站立不动

8.将一质量为的物体置于倾角为足够长的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为摩擦力大小为

重力加速度为下列说法正确的是()

A.若物体沿斜面匀速下滑，=

B.若物体沿斜面加速下滑，=in

C.若缓慢增大斜面的倾角，物体始终与斜面保持相对静止，则小不变

D.物体沿斜面下滑过程中，若缓慢增大斜面的倾角，则断减小

二、多选题：本大题共2小题，共12分。

9.甲、乙两辆可视为质点的汽车在同一条平直道路上行驶，某段时间内它们的−像如图所示，甲车图

线为抛物线，乙