2026江西省省直事业单位招聘1346人备考题库含答案详解（实用）.docxVIP

2026江西省省直事业单位招聘1346人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、对所有相对方应一视同仁、不偏不倚，给予相关利害关系方同等的辩论机会，这体现了行政程序的（）。

A.程序法定原则

B.相对方参与原则

C.程序公正原则

D.效率原则

【答案】：C

【解析】该题考查行政程序的基本原则。题干描述的“对所有相对方要一视同仁，不偏不倚，给相关利害关系以同等的辩论机会”体现了程序公正原则。程序公正原则要求行政主体在实施行政行为过程中，必须在程序上平等对待各方当事人，排除各种可能造成不平等或偏见的因素。程序法定原则强调行政程序必须由法律明确规定，行政主体实施行政行为必须严格遵循法定程序，题干未体现法律规定程序方面的内容。相对方参与原则是指行政相对人在行政程序中有权对行政行为发表意见，并且使这种意见得到应有重视，但重点不在于强调平等对待所有相对方。效率原则要求行政程序的设计和实施要尽可能有利于提高行政效率，减少不必要的环节和时间浪费，这与题干所强调的平等、公正对待相对方的内容不符。所以答案是程序公正原则。

2、某银行将本应划至甲企业的钱款错误划到了乙企业账户。若乙企业明知该笔钱款并非自己所有，却仍予以接受，那么其行为属于（）。

A.合同行为

B.不当得利

C.无因管理

D.侵权行为

【答案】：B

【解析】合同行为是指基于双方或多方当事人意思表示一致而成立的法律行为，需要当事人之间存在设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。在本题中，乙企业接受误划的钱款并非基于与银行或甲企业的合同约定，不存在双方或多方的意思表示一致，所以不属于合同行为。不当得利是指没有合法根据，使他人受到损失而自己获得利益的事实。本题中，银行误将应划给甲企业的钱款划到乙企业账户，乙企业明知该钱款不属于自己却欣然接受，乙企业获得利益没有合法依据，同时甲企业遭受了损失，这完全符合不当得利的构成要件。无因管理是指没有法定或约定的义务，为避免他人利益受损失而管理他人事务的行为。无因管理要求管理人主观上有为他人管理事务的意思，而乙企业是明知钱款不属于自己而接受，并非为了避免甲企业利益受损进行管理，所以不属于无因管理。侵权行为是指民事主体侵害他人合法民事权益，依法应承担民事责任的行为。侵权行为一般需要行为人具有过错且实施了侵害他人权益的行为。在本题中，乙企业只是被动接受了误划的钱款，并未主动实施侵害甲企业权益的行为，所以不属于侵权行为。综上，本题应选择不当得利这种情形。

3、对事业单位工作人员的处分分为警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除。以下关于各项处分受处分的期间描述不正确的是（）。

A.警告，6个月

B.记过，12个月

C.降低岗位等级，24个月

D.撤职、开除，终生

【答案】：D

【解析】本题考查事业单位工作人员处分期间的相关规定。警告是对事业单位工作人员较轻的一种处分，其受处分的期间为6个月。记过比警告的处分程度稍重，受处分的期间是12个月。降低岗位等级是较为严重的处分，受处分期间为24个月。而撤职处分是有期限的，并非终生，撤职受处分的期间为24个月；开除是解除与事业单位的人事关系，不存在所谓“受处分期间”的说法。所以“撤职、开除，终生”的描述是不正确的。

4、下列作品中，（）是蒲松龄的作品。

A.《聊斋志异》

B.《搜神记》

C.《神仙传》

D.《列异传》

【答案】：A

【解析】本题考查文学作品与作者的对应关系。《聊斋志异》是中国清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集，该书题材广泛，内容丰富，艺术成就很高，书中描写了大量狐仙鬼怪的故事，具有独特的浪漫主义色彩。《搜神记》是东晋史学家干宝所著，这是一部记录古代民间传说中神奇怪异故事的小说集。《神仙传》是东晋道教学者葛洪所著，书中记载了古代传说中的九十六位神仙的故事。《列异传》是魏文帝曹丕所著，是最早的一部专门记载怪异故事的小说集。综上，出自蒲松龄之手的作品是《聊斋志异》。

5、小希近期出现肚子疼的症状，便前往药店购买了一箱止泻药。由于购买数量过多，部分药品在过期后只能当作垃圾丢弃。小希的这种行为属于（）消费模式。

A.温饱型

B.浪费型

C.民主型

D.攀比型

【答案】：B

【解析】题干中小希因购买过多止泻药，药品过期后只能当作垃圾扔掉，这显然是对资源的不合理利用和浪费。在几种消费模式中，温饱型消费主要关注满足基本的生活温饱需求，小希的行为并非单纯围绕温饱问题，所以不属于温饱型消费。民主型消费通常强调消费者在消费过程中能够充分表达自己的意愿和选择，题干未体现这一特征。攀比型消费是指消费者为了和他人进行比较而进行的消费行为，题干中也没有涉及到小希与他人攀比的相关内容。而小希购买过量药品最终导致浪费的行为，符合浪费型消费模式的特点。因此，该行为属于浪费型消费模式。