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历史初三下学期期末应考要点

第一单元中国近代化的开端

1.1洋务运动

背景:

鸦片战争中中国被迫打开国门，沦为半殖民地半封建社会。

鸦片战争以后，清政府内部出现了洋务派，主张学习西方先进的科学技术来镇压人民，维护清朝统治。

时间:19世纪60年代——90年代。

目的:“师夷长技以自强”。

主要代表:恭亲王奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。

主要企业:

军事工业:

上海的江南制造总局(李鸿章)

广东的金陵机器制造局(李鸿章)

福州的福州船政局(左宗棠)

天津的天津机器局(崇厚)

民用工业:

轮船招商局（李鸿章）

开平煤矿（李鸿章）

商务印书馆（张元济，中国近代第一所新式学堂）

湖北织布局（张之洞）

特点:追求“中体西用”。“中体”指的是维护封建的统治制度和伦理道德，“西用”指的是学习西方的先进科学技术。

结果:甲午中日战争中中国惨败，洋务运动宣告破产。

教训:不改变腐朽的封建制度，仅学习西方的先进技术是救不了中国的。

影响:引进了西方先进的生产技术，是中国近代化的开端，客观上促进了中国资本主义的发展，迈出了中国近代化的第一步。

1.2戊戌变法

背景:

甲午中日战争中国战败，民族危机空前严重。

洋务运动的失败，表明仅学习西方技术难以救国。

康有为、梁启超等维新派人士积极宣传维新变法思想。

时间:1898年。

领导人物:康有为、梁启超。

目的:学习日本，实行君主立宪，发展资本主义。

主要内容:

政治：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事，开放言论自由。

经济：发展农工商业，奖励发明创造，设立农工商总局。

教育：废除八股文，改试策论，创办新式学堂。

军事：裁减旧军，精练陆军，改习洋操。

性质:一场自上而下的资产阶级性质的改良运动。

结果:被慈禧太后发动戊戌政变镇压，戊戌变法仅维持了103天，史称“百日维新”。

影响:

标志着中国近代化的再次尝试失败。

促进了思想解放，传播了民主和科学思想，为后来的辛亥革命准备了条件。

第二单元辛亥革命

2.1辛亥革命的背景

经济上:中国民族资本主义进一步发展，资产阶级登上政治舞台。

政治上:清末“新政”的失败，民族危机进一步加深。

思想上:民族资产阶级民主思想和民主革命思想进一步传播。

组织上:资产阶级革命团体纷纷成立，革命力量不断壮大。

2.2辛亥革命的爆发

导火索:1911年10月10日，范石生、蒋翊武领导的武昌起义。

革命党:袁世凯、黎元洪。

2.3中华民国的建立

时间:1912年1月1日。

地点:南京。

人物:孙中山就任临时大总统。

性质:资产阶级革命政权的建立。

意义:

辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级共和国。

使民主共和的观念深入人心。

2.4辛亥革命的结果和教训

结局:资产阶级革命派没有彻底的反帝反封建的革命纲领，没有一个坚强有力的革命政党领导，不能提出彻底的革命纲领，最终导致革命失败，中国半殖民地半封建社会性质没有改变。

教训:革命必须有一个彻底的反帝反封建的革命纲领，一个坚强有力的革命政党领导。

影响:

是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。

为中国民族资本主义的发展创造了条件。

为中国人民的解放斗争开辟了新的道路。

第三单元新文化运动与五四运动

3.1新文化运动

背景:

辛亥革命未能改变中国半殖民地半封建社会的性质。

资产阶级革命派倡导民主共和但未彻底反帝反封建。

袁世凯复辟帝制。

时间:1915年。

标志:陈独秀在上海创办《新青年》杂志。

口号:“民主”和“科学”。

代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。

阵地:《新青年》杂志，北京大学。

内容:

提倡民主，反对专制；(即提倡民主，反对独裁专制)

提倡科学，反对迷信；(即提倡科学，反对迷信鬼神)

提倡新道德，反对旧道德；(即提倡个性解放，反封建礼教)

提倡新文学，反对旧文学；(即提倡白话文，反文言文)

性质:一场伟大的、广泛而深刻的思想解放运动。

意义:

批判了封建主义思想，促进了思想解放。

促进了马克思主义在中国的传播。

为五四运动的爆发做了思想准备。

局限性:没有正面批判帝国主义，对封建礼教的批判还不够彻底。

3.2五四运动

背景:

巴黎和会上中国外交的失败。

新文化运动的推动。

俄国十月革命的影响。

导火索:巴黎和会上中国外交的失败。

3.3五四运动的爆发和过程

时间:1919年5月4日。

地点:北京。

导火索:巴黎和会上中国外交的失败，山东问题被交涉给日本。

性质:是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。

斗争主力:青年学生。

发展过程:北京学生举行示威游行，遭到北洋政府的镇压，六三事件后，斗争中心转移到上海，工人阶级登上政治舞台，运动取得初步胜利。

结果:斗争取得初步胜利，