八年级语文下册it第六单元 情境任务限时练.pptx

;;一、基础型学习任务群

语言文字积累与梳理

1.班会一开始，同学们先对“争”的流变进行了探究，请你参与其中。;“争”的早期字,上面是“爪”(手)，下面是“又”(手),上下两只手在争夺牛角之类的东西。后来字形发生改变，中间之物慢慢与下面一只手发生交错，形成后来的字形。

字义演变：

;小结：

(1)看字形演变，“争”在造字上属于____________。(填序号)(A.象形B.会意C.形声D.假借);【点拨】本题考查辨析构字法。A.象形：是指用描绘事物形状的方法来造字。象形字多为独体字；B.会意：是指用两个或两个以上的字/偏旁组合成一个新字；C.形声：由